连“点头之交”都算不上！
如果不是李老师后来跟黄毛丫头对上了眼，高督察都差点儿怀疑这厮的性取向了！
这也就导致：
高督察的“政治工作”迟迟推行不下去！
......
问题是！
高督察手底下就那么几个“自己人”！
县里的工作都管不过来，哪里还有余力往学校里派，更何况还是适合李老师情况的人！
无奈之下！
在附加了自己的诸多“建议”之后，高督察果断的将“求援报告”打到了上面：
嗯！
我党人才济济！
总有一款适合李老师的口味儿！
......
高督察的“求援报告”！
引起了上面的高度重视！
不仅行动迅速：不到两天，就给自己派来了人选！
而且牵连甚广：据说连特委带师部都参与了讨论！
然而！
当高督察看到人选履历！
却总有股莫名心虚的感觉：
曹青同志本是某县二把手，理论上的级别比自己都高，却因为自己的一封求援报告，被连降三级紧急调到了这里！
高成同志本是县工会主席，也是因为自己的求援报告，被紧急降级使用！
至于那个年纪最小的家乐，则是高督察为了“挽回面子”，从张院长那里“借”来的“学生积极分子”！
李老师的预感没错：
自己的“得意门生”确实被“坏人”给盯上了！
如此强大的阵容......
——既表明了上级对工业小学的重视，又预示着“三人组”的任务，决不仅是“帮助学校搞好政治工作”那么简单！
......
“李校长......”
对于李老师的问话！
曹大组长回答的极为谨慎，就连称呼也是斟酌再三：“小弟确实有些事想跟你谈谈！”
“唉？自己人哪用得着内么生分？”
既然已经“内定”了养鸡厂厂长的身份，就算这个弟弟仍是“来路不明”状态，李老师该给的待遇还是一点也没少：
“叫哥，叫哥就行！”
“呃......”
李老师竟如此“厚颜无耻”，曹大组长却仅微微一愣，便迅速的卸下了“思想包袱”：
“李哥！”
“唉！这就对了！”
“主角光环”再次爆发，李老师顿时“老怀大慰”，走过去拍拍曹大组长的肩膀，很是“意气风发”的打着包票：
“你放心，在学校里，只要有哥罩着，就没人敢欺负你！”
嗯！
除了咱家！
心中暗暗补充了一句，李老师才终于想起正事：“小青啊，有什么事儿，你可以跟哥说了！”