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虽然苏梦瑶跟苏强说电脑才是未来的手艺。这话苏强听进去了。
可真正学起来，才发现没那么容易。
头一节课，老师讲计算机基础。什么二进制、什么CPU、什么内存，苏强听得云里雾里。他初中都没毕业，这些词儿听都没听过。旁边的学员，有的是单位派来进修的，有的是大学生，就他，一个修电器的，混在里面格格不入。
下课了，他给苏梦瑶打电话，声音蔫蔫的：“姐，我听不懂。”
“刚开始都这样。”苏梦瑶在电话那头说，“你当初学修电视，不也是从零开始？慢慢来，别着急。”
“可，可那些词儿，我听都没听过。”
“那就记，记不住就多记几遍。”苏梦瑶说，“强子，姐告诉你，这世上没有学不会的东西，只有不想学的人。你既然报了名，就得坚持下来。”
苏强挂了电话，看着手里的课本，厚厚的一本，全是字。他叹了口气，翻开第一页。
晚上十点半下课，苏强骑着自行车回家。深秋的夜风很凉，吹在脸上像刀子。路上没什么人，只有路灯把他的影子拉得老长。他想起白天修电视时，一个老主顾的话：“苏师傅，你这手艺好，我家电视你修了三回了，每次都好使。”
那时他还挺得意。可现在，他觉得自己就像井底之蛙，只会修电视、修冰箱，出了这个圈子，啥也不是。
白天店里一堆活儿，晚上顾客走了还得啃这玩意儿。什么CPU、内存条、跳线设置，每个字都认识，凑一块儿跟天书似的。他盯着桌上那本上课的教材，眼皮打架打得厉害。书翻开第三天了，还在第一页，图还是那张图，他还是那个他。
第二个礼拜，讲硬件。老师搬来一台旧电脑，拆开，一个个零件指给他们看：这是主板，这是硬盘，这是内存条，
苏强眼睛亮了。这个他擅长。拆东西，装东西，这是他的老本行。他凑到前面看，看得仔细。老师讲完，让学员自己动手拆装，苏强第一个举手。
“老师，我试试。”
他走到电脑前，拿起螺丝刀，动作麻利地拆开机箱。主板、硬盘、内存条，一个个拆下来，又一个个装回去。虽然手生，但有条不紊。老师看着，点点头：“这位同学动手能力不错。”
苏强心里一喜。这是他这半个月来，第一次得到肯定。
下课出来，他给苏梦瑶打电话，声音里带着兴奋：“姐，今天老师夸我了！”
“夸你啥了？”
“夸我动手能力强。”苏强说，“拆装电脑，我比那些大学生还快。”
“那就好。”苏梦瑶笑了，“记住，你有你的优势。理论知识可能不如别人，但动手能力是你的长处。发挥长处，补足短处，你就能行。”
“嗯！”
挂了电话，苏强觉得浑身是劲。他骑车回家，路过书店，停下来进去转了转。在计算机专区，他看见一本《电脑硬件维修入门》，翻了翻，挺实用。一看价格，十八块。
他犹豫了一下。十八块，够他一个礼拜的饭钱了。但咬咬牙，还是买了。
回到家，他一边看新书，一边对照课本。那些理论，结合着实物，好像也没那么难懂了。
日子一天天过。苏强白天修电器，晚上上课，回到家还要看书。
十一月底，培训班组织了第一次实操考试。七八台老电脑一字排开，嗡嗡的风扇声里混着学员们紧张的呼吸。
苏强抽到三号机。按下电源，显示器黑着脸，连个光标都不闪。
他深吸一口气，脑子里闪过培训班老师讲的口诀：“开机无显，先摸后看”。
手指探到机箱背，，电源风扇在转。有电。
打开机箱，一股灰尘味儿扑鼻。他盯着密密麻麻的板卡，目光停在内存条上，金手指上有层淡淡的氧化痕迹。
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