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古老师说，「但你们想过没有，诗集出版了，然后呢？」
热合曼愣了。
「诗歌不能只躺在书里。」
古老师继续说：「要读出来，要传播出去。
我建议，搞一场线上线下联动的诗歌朗诵会。
新疆丶大连两地同步，网络直播。」
热合曼眼睛亮了：「好主意！」
筹备工作紧锣密鼓地展开。
新疆这边，场地定在古再丽努尔学校的礼堂；大连那边，陈浩联系了学校的艺术中心。
朗诵会定在元旦前一天，主题是「辞旧迎新，诗连山海」。
热合曼既是组织者，也是朗诵者。
他选了自己的那首《我的两个家乡》，每天在宿舍练习。
艾力看他那麽认真，忍不住问：「不就是读首诗吗？至于这麽紧张？」
热合曼摇头：「这不是读诗，是告诉所有人，我们新疆的孩子，有话说，而且说得好。」
朗诵会那天，新疆这边礼堂坐满了人。
不仅有学生老师，还有家长丶村民。
热合曼的父亲也来了，穿着最好的衣服，坐得笔直。
大连那边更是热闹，能坐五百人的艺术中心座无虚席。
网络直播通道一开，观看人数瞬间破万。
第一个环节是「隔空对话」。大屏幕上，新疆和大连的画面并列。
阿不都和陈浩作为代表，首先朗诵他们的作品。
当阿不都读到「四千公里算什麽/风会走过，光会走过/我们的诗，正在相遇的路上」时，台下很多人在抹眼泪。
陈浩朗诵：「天山记得，大海也记得/记得一群少年，用诗架起的桥」
接着是集体朗诵。
新疆学生齐声：「我们是天山的孩子，带着雪莲的纯洁，胡杨的坚韧——」
大连学生接上：「我们是大海的孩子，带着浪花的活力，海鸥的自由——」
然后合诵：「但我们更是中国的少年，心怀同样的梦想，走向共同的未来！」
掌声雷动，线上弹幕刷满了感动丶泪目丶祖国万岁。
热合曼上台时，手有点抖。他看着台下父亲期待的眼神，深吸一口气，开始了朗诵。
他的普通话还不够标准，有些字音咬得生硬。但那又怎样？这份真实，反而更有力量。
朗诵结束，父亲第一个站起来鼓掌，用力地，一下一下。
大连那边，一个特殊的环节把气氛推向高潮——曾经参与「棉田文创」线上读书会的成员，集体朗诵了他们创作的组诗《一本书，一片海，一朵棉》。
「我们未曾谋面，却已相识很久/在字里行间，在文创的温度里/新疆的棉花，大连的海风/因为一群少年，有了共同的呼吸」
朗诵会最后，两地学生同时起立，齐声朗诵最后一首诗《少年的中国》：
「我们从天山走来，从大海走来/从棉田，从港口，从千千万万个家庭走来
我们的笔还很稚嫩，我们的声音还不洪亮
但我们写，我们说，我们唱
唱给这片土地，唱给这个时代
因为我们是少年，是中国少年
我们的诗，就是这个国家，最年轻的心跳」
直播结束了，但微信群里的讨论持续到深夜。
陈浩发了一句：「今天之后，我们不再只是网友，是战友——文化传播的战友。」
阿不都回覆：「同意。诗集是第一战，以后还有第二战丶第三战。」
热合曼看着屏幕，打下这样一行字：「我想，这就是教育的意义，让不同地方的人，成为彼此的光。」
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