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分卷阅读112(2 / 2)

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宁、闻近乎同时脱口而出:“等等,别急着出去!”停下,在真小孩不解的神色中,宁小琤想了想,补充:“你的项目玩完了吗?”

“没有,不过为什么不能?”领头的真小孩反问,“如果项目已经玩够了,还想玩其他的,那的确不行。可我没有玩完呀,现在出去,算是我吃亏了吧?”

宁、闻:“……”

两人微微怔然。

是这个道理吗?

作者有话要说:

来了!

宁哥小闻:啊?

第79章番外八(十)

不对。

近乎是下一刻,宁、闻便反应过来。面前孩子说的的确是现实中的情况不错。但这与诡异当中的「规则」并不能一概而论。

两人过往还是「玩家」的时候,也目睹过有人自以为找到「漏洞」,实则下场凄惨的经历。

诚然,真到了危急关头,这些孩子们的想法并非完全不能一试。但眼下仍算情势不明,真让宁、闻直接目送这些孩子离开,两人也做不到。

想了想,闻小淙小声问:“你说的也对。但还有个事儿,你,还有你们,”看看其他孩子,“是不是就在这附近上学啊?”

话讲得很含糊。什么叫「附近」?一百米以内,三站路以内,好像都能被涵盖进去。

更不用说,「乐园」本就是个有无数入口的地方。

但的确起效了,几个孩子不明白他真正要说的是什么,到这儿却一起点了头。闻小淙暗暗松一口气,脸上浮出几分忧心忡忡。“在外头的时候,我们俩碰到一个附近学校的老师!那人好像刚刚才碰到一个学生,还挺生气的,说都这个点了,为什么人还在外面玩。”

啊这。

几个真小孩相互看看,旁边的假小孩则趁机道:“还是先别出去了!多玩玩再走!”

真小孩犹豫,还是前面领头的孩子开口,和闻小淙确认:“那个老师长什么样子?是男是女,高矮胖瘦……”

闻小淙神色不变,大脑转动,思考自己要怎么把这话圆过去。宁小琤则忽然道:“我想起来了,她说她是常青小学四年级三班班主任。其实你们要是不在她的班,那都没事。”

哪能没事?几个真小孩顿时炸了锅,七嘴八舌地劝领头的孩子先不要走。闻小淙则眼皮跳一下,目光落在正在从孩子们口袋里冒出来的漆液,知道哥肯定是在里面找到了什么线索。

“还真是啊?”宁小琤也露出几分惊讶,紧接着便遗憾道:“那你们也太倒霉了……实在不想玩也没关系,我看附近不是有些休息区吗,你们去那儿坐着,我俩到入口帮忙再看看。”

真小孩们答应下来,轮到假小孩不高兴了。宁小琤眼皮都没眨一下,主动问:“那你们呢?要不要在我们过去的时候,给我俩说说路上的项目?”

假小孩们相互看看,立刻答应下来。

前一波猎物看起来是难啃的骨头,这种时候有主动送上门的,当然不能拒绝。

宁、闻就这么带走了几个真孩子身旁的危机。等走到他们看

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