"教授文字与语言？"
"每个王国都有自己的文字与语言，李侯爵身居高位，你应该清楚，如果传授武朝的文字与语言，别说我们的皇帝陛下，就连我也无法认同！"
甄贞立刻否决，一旦让李金羽得逞，武朝的文化渗透，当人人都能说武朝语言时，国界的分野又有何意义？
"贞贞，你误解我了，我是为天下苍生着想，你听我慢慢道来。"
"我所传授的文字与语言，是我独创的，称为汉字与汉语。这种新文字和语言，可作为各国间的通用工具。"
"不然不说天下万民，就拿那些跨国经商的商人来说，他们面临的困难也会重重。"
"假若有了一种全新的语言文化，能在各国流行，作为共同的语言，同时又不抹去各国民众的文化特性，这对于各国的发展都将大有裨益。"
李金羽耐心解释，接着说：
"你们大漠人民豪放不羁，多以游牧为生，若在你们的土地上设立学府，也能有助于开启民智。"
“在风之谷郡，我会逐步融入魔法符文到教育之中。”
“另外，我计划撰写一系列书籍，如锻造秘技、战术智慧，乃至盐炼、蜜糖制作、纸张工艺等，都将以魔法汉文出版。”
“假如这些知识能流传至各王国，改善万千子民的生活，我这一番辛劳也算有所回报。”
李金羽说着，轻轻摇头，仿佛“为天下苍生鞠躬尽瘁”已刻在他眼中。
听他言谈，李金羽所筹谋的一切确是为了万民福祉。
甄贞听得心中震动，难道李金羽打算将毕生所学都编撰成书？
仅论他那无与伦比的战术智慧，一旦成书，必将成为世间宝典。
更别提工匠技艺、盐糖制造等丰富经验，一旦集结成册，以魔法汉文书写。
那么，各王国必当鼓励士子学习此文字，因为它关乎国家兴衰。
这段时间，尽管李金羽未再见甄贞，但她已游历了白云县各地，感慨颇深。
确实，李金羽提到的事物，在白云县已得到验证，对任何国度都是至关重要的。
既然这种语言和文字不影响国家根基，推行也并非不可能。
况且，李金羽的举动看似确为万民着想。
创办学馆，让幼童有机会学习，对国对民都有益处。
想到这里，甄贞沉思后开口：“若你能像在风之谷郡那样，在我们沙漠王国免费设立学馆，我可以动用家族影响力，向我国陛下进言。”