正在努力的机会争取中的他徐学波自己一个人也是，越是自己看得重也就越是紧张有!就怕自己一不小心就是流失……因此也就在这里滋生出侥幸：是啊？我自己一个人也是，能行吗？
没有思想的理想还只能是幻想和侥幸依赖于传统中的某些糟粕顽固束缚，束缚局限压抑着自己的创新。出于本能求生也就有了适者生存的个人理想和团队规划。最高目标追求生长在人类的高级情感中并且开始陆陆续续主导着有意积极响应和参与。参与的主观能动性领导着自己的知识的潜能并且开始引发新的潜能力量。
于是，他自己一个人也是开始陆陆续续羡慕起自己有些印象的同学来！他们有的还是在中学里的兴趣班认识的，大家伙儿来自同一个年级却并不一定就是一个班的同学。彼此之间或多或少彼此之间或深或浅有些印象的。他们有的没费多大劲儿就如愿考上了高中中专，而他自己一个人也是一时失利几分之差不得不而为之接受现实先回家等着新的机会。还好经过了短期培训再次参加大中专院校的入学考试总算如愿考上了所在地区的这艺术学校。当时他的迷茫就是人家考上了自己理想的学校，而他自己一个人也是还要回家务农一个阶段。然后还要参加入学招生考试。该不会真的是就像是自己的奶奶她老人家所说的：这就是命啊？这人啊，该吃哪碗饭，该吃几碗大米干饭那是有数的！有那么一阵儿他徐学波自己一个人也是开始消沉被动。因此，他自己一个人也是只能跟着父母一起上坡下地干活儿……并且他自己也是跟着父母学会了不少这庄稼地里的营生。让他徐学波自己一个人也是还没有想到的是他的妹妹徐学彤她自己一个人也是拿起来笔来，“彤彤 ，你画画干什么用呢？”
他她自己一个人也是就在这里的这个时候正在明辨是非，而就在这时候的我早就是“老好人”这个概念已经深入人心……不想放弃这样来之不易的学习机会和成绩不理想的别别扭扭不协调的现实，如果能有机会自己还是打算就在继续深造的途径挖掘开辟。主动的重要性凝聚力以及祖祖辈辈守望初心和使命正在养育着自己。
这对于每一个新人都是需要着重要性凝聚力的培养以及体验培养积极响应和抽样调查。也正是此时此刻的采风体验让这样的努力的机会争取，也就有了适者生存的重要性凝聚力意义，以及燃起新的希望。学习成绩不理想的，正是这一下午的偶然却是一系列的反应，并且开始有针对性的作用于自己一个人也是还在那里一个劲儿地发呆，发呆思考改变了自己一个人也是消极被动等待呱呱坠地腐烂的心态。