两位高年级的小学生主持人，正在台上带着些童真的声音正在给节目报幕。
一位气质不错的中年妇女，对着向雅说道：“陈太太，你的女儿是不是要在下一个节目里登场。”
向雅笑着点点头道：“嗯，是一个儿童合唱的节目。”
这位太太有些好奇的说道：“听我家小孩说，她们等下要演唱的曲目，是你女儿递交给学校的，说这首歌是她师父写给她的？”
向雅轻描淡写道：“确实是这么回事。”
太太显得有些吃惊：“你女儿这么小都已经拜了师父，而且你向来眼光都很高，能得到你认可的人，看来是个非常厉害的音乐人，能不能跟我说说到底是谁啊？”
向雅正想回答，此时台上的小主持人已经开始报幕：“下面有请五年级（2）班的同学，为我们带来一首好听的原创歌曲，——《大风车》，词曲的创作者是知非。请用你们的掌声，欢迎即将为我们表演的同学们。”
随后就是一阵热烈的掌声响起，即将要表演的学生也是逐渐的登上了这个略显简陋的舞台。
台下的学生对接下来的表演倒是没什么反应，除非是家里有条件学音乐的。不然的话，你也不能指望小学生对所谓的原创歌曲有多深的感悟。
学生不懂不重要，但是后面的家长懂啊。
为此还有些议论纷纷。
“原创的歌曲啊。”
“《大风车》？听名字确实像是首儿歌。”
“有点意思，让一群小孩子唱原创。”
“知非？是我知道的那个知非吗？”
“他不是写情歌的么，《恋人未满》和《我是女生》这两首歌可