第一节课很是圆满的结束，放学后，同一个办公室的老师给古越涛接风，齐聚酒吧！
高子文对古越涛很是好奇：“听说古老师对教学很有研究！”
古越涛不好意思：“没什么的，不过我有一个秘诀！”
高子文一听立刻拿出本子和笔准备记录：“你可以说了！”
古越涛佩服，随后比了一个手势，食指和中指交织在一起：“这两个手指，一个是学生，一个是老师，交织在一起，也就是说老师要去了解学生，产生交集，要帮助学生去了解自己，挖掘他们的潜能，让他们呢发挥个人的优势！”
主任凌双不赞同：“古老师，你是在说高考吗？我不赞同你的观点，我认为高三的学生应该有计划地去学习，而不要把时间浪费在怎么样来探索自己，要了解自己可以，等高考结束以后，有全世界在等着他们！”
古越涛并没有反驳：“这样啊！”
在几人喝酒的过程中，古越涛无意中说出两人同居之事，把裴佩气的恨不得打这憨货一顿，这种二愣子怎么就是神奇老师！
第二天，战斗就开始了，第一pk，古越涛因为学生换座位输了！
古越涛为了扳回拒绝，问主任要了班里学生资料，越看越头疼，头一次遇到这么乱的班，每个学生都不是省油的！
高子文听说八班学生要对付古越涛，立刻跟他通风报信，古越涛一听，反而激起了他的斗志，他很久没有遇到这么有活力的学生！
很快就到了下午上课的时间，古越涛一进班就发现讲台上被动过的保温杯，故意拿起打开，可是就是不喝，把学生的心都提起来，最后直接倒了，看的张乐然忍不住比了一个很棒的手势！
为了气学生，古越涛还特意把自己准备的可乐拿出来，潇洒的打开喝了一大口，随后拿起笔准备写，结果笔是坏的！