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11.24
他自己贴的，自己揭的。
年级组没有备案，教务处不知道。
十二月一号他在例会上当众承认过一句“是我做错了”，那句话进了例会记录——
记录里写的是他认了，不是他没做。
叉。
11.26
那天上午九点二十，第二节课间，他一个人走出教学楼，走了两百米，站在三单元门洞底下。
没有人跟他一起。
没有人知道他去了。
他也没跟任何人说过。
那天晚上他又去了一趟，在楼下站了两个钟头。
也没有人知道。
叉。
12.4
一个学生把本子放在讲台上，他收下了。
没有交接手续，没有第三个人签字。
教室里当时有二十几个人——可那二十几个人是学生。
本子现在在他抽屉里。
他没有还，也没有交。
叉。
12.5
晚自习，全班推开桌子。
他让十一个学生按立场站到三个角落去。
金秀兰在后门口站了一会儿，但她没有进来，也没有签任何东西。
叉。
温良把笔放下。
他数了一遍右边那一列的叉。
一、二、三、四、五。
五条。
他把这五条又看了一遍。
这五条里，没有一条是他做错的。
十一月二十四号那一条他认过错，但那是分寸的错，不是行为的错。
可是这五条有一个共同点。
只要有人把这五条写下来，他没有一样东西可以拿出来对着。
他能说的只有一句：我没有。
“我没有”不是证据。
这一年他跟学生讲过一模一样的话。
对面那张桌子有人坐下了。
金秀兰端着搪瓷缸子。
她把缸子放在桌角，伸长脖子看了一眼他那张纸。
她的手停在缸子上，没有拿开。
看了大概十秒。
“你这是在写检讨还是写遗书。”
温良没有答。
金秀兰坐回自己那张椅子上。
她把最下面那个抽屉拉开。
抽屉很深，里头塞得满满的。
那个抽屉她平时锁着。
钥匙在她笔袋里。
她伸手进去，从底下抽出一沓东西。
一沓复印件。
她把这一沓端过来，放在温良桌上，往前推了一下。
推完她转身回自己座位了。
她端起搪瓷缸子。
她一句话没说。
温良把最上面那张翻过来。
高三年级组教研活动签到表
十月十四号。
第七行有一个名字。
温良。
后面是签到时间：下午两点五十八。
他往下翻。
第二张：十月二十一号。
第三张：十月二十八号。
第四张：十一月四号。
一张一张往下，每一张上都有他的名字。
每一张上都有时间。
签到表上的时间是手写的，谁到谁自己填。
可这一沓不是他自己留的。
是别人一张一张复印下来的。
他翻到最底下那一张。
十二月九号。
三天前。
他的喉咙动了一下。
这一沓是三个月。
三个月里每一次教研活动，他在哪儿，几点到的，白纸黑字。
温良抬起头。
对面那张桌子，金秀兰正在改（8）班的卷子。
她没有看他。
下午一点十分。
温良从办公室出来，往教务处那边走。
他要去看一眼重排出来的考场表。
走到走廊尽头那一段。
这一段有两扇门，挨着的。
左边那扇门上贴着一张塑封的纸：
打印室·使用请登记
门关着。
门底下那道缝里有光。
里面有人。
打印机在响。
一张，停半秒。
一张，停半秒。
他站在那儿听了十几下。
里头打了多少张，听不出来。
温良站住了。
他没有去推那扇门。
他转过头，看右边那一扇。
右边那扇门关着，里面黑着。
上礼拜四晚上八点四十。
教学楼这一层，只有一间办公室的灯还亮着。
就是右边这一间。
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