他们就读的虽然是音乐学院，但也得读书。
艺术家怎么了，艺术家也得有文化，不能做文盲啊。
但这就面临一个很尴尬的问题。
大多数人对艺术和音乐的追求，是高于对知识的渴望的。
简而言之，把有限的时间都放在磨练琴艺上，留给语数外理化生的时间不多了。
毕竟他们从一出生，就把所有天赋点都加在了音乐细胞上。
文化课只是过得去，还可以，不至于拖后腿。
但也没有特别拔尖，能够在同阶段的其他应试教育初中学校里面拔得头筹。
当然，大多数人成绩平平，少部分人还是能够做到学习音乐两手抓。
都拔尖的也有，初三一班，温以彻。
要不怎么是学校的风云人物呢。
不然怎么当上的学生会主席呢。
现在还要再加上一个柏鸢。
且不说大家都知道她是跳级上来的。
小妹妹才十岁呢。
平时也对她多加照顾，觉得人家还是个小孩，不能让别人觉得欺负小朋友。
再加上小妹妹平时上文化课也认真听讲，老师问的问题不管多难，也都能准确无误回答上来。
有人遇到不会的问题，拿着书找过去，她也能用最通俗易懂的语言给讲明白了。
久而久之，大家也都知道，柏鸢只是看着高冷了点，但其实还是很乐于助人的。
这时候，有人看她学习好，想和她借学习笔记。
但柏鸢不但没借，眼中打破了平日的淡然，还有些茫然。
“什么笔记？”
问的人也懵了。
还能有什么笔记？
知识点啊！
老师上课划得重点啊！
必考项目啊！
一顿交流之后，才知道柏鸢根本没记笔记。
又翻了翻她的课本，上面除了第一页写了字迹工整的两个字：柏鸢。
就在没有别的了。
几乎跟新的一样。
而柏鸢的原话是：“都会，没标重点。”
其他人：……
这就是学霸和学神的差距吗？
学霸是课前预习，课后复习，划重点总结题型，天赋型选手更轻松，努力型选手更刻苦。
但总要有这么个学习和融会贯通的过程吧？