当四位学生看到今天来上课的天童凯伊，背后紧紧跟着怯懦的中堂小椿时，
阳菜认为她是主动前来的好学旁听生，而梓摇摇头觉得她GHS(干坏事）被抓了，玛丽安以为凯伊老师要拿叛教行为研究社当反例。而露娜则直接举手起哄道：“凯老师~野外play玩这么大吗？”
“什么跟什么啊。”凯伊用眼神示意小椿代替自己站在讲台中间。
“各位，介绍一下，这是今天的‘代课学生’，无教派的，叛教行为研究社·中堂小椿同学。”
“各，各位教派代表大家好，我是中堂，受娅委托前来。请，请多关照。”小椿慌忙向几人鞠躬道，除了已熟悉的梓，其他人的身份感还是有些威慑。
“然后呢？凯伊同....不，老师。”她不安，不，迫不及待地转身问凯伊，“门已经关好了，大家什么时候脱衣服？”
“你对我们在这间教室里的活动性质可能有些误解。”凯伊不敢去看各学生的红脸和嘲笑。
“啊？明明春.....”紧张状态下的小椿尽快意识到了自己的认知误差，“原来真的在上课吗？不可思议。不过我也准备好了。”
“虽然我知道这是茶会的意思，但让小椿讲课，实在是.....”凯伊看到梓已经默默掏出了一袋耳塞。
“为了提升圣阿加莎学生本身的讲授水平，拓宽授课类型，茶会临时要求我选择专家，作为临时助教为各位讲课。”凯伊解释道，
“她们提供的推荐学生专家列表里，不是爆破能手、拆弹专家，就是‘开膛手杰克’，听起来就危险，所以我（不得不）选择了不知怎么混入其中的小椿同学。大家欢迎。”
【“纯纯的没事找事，圣园亲。”】爱丽丝愤愤不平，【“又是嫌你领结不正，又是嫌作业太少，完全不像想让你老老实实上课的意思。”】
说到这里，她又觉得凯伊缺乏行动力：【“你真不去接近、调查一下茶会吗？她们的行动那么可疑。”】
【“我现在的职责是老师，做好讲课任务就行了。我相信当一个好老师能解决大多数问题。”】凯伊毫不犹豫在心中回答道。
“正所谓术业有专攻，小椿同学今天为我们代的课是——保健体育。”在现实中，凯伊则抱臂靠墙，说出了这种既冒犯又没头没脑的话。
接着他小声嘀咕道：“唉，怎么说呢，正好，我觉得给女学生讲保健体育的男老师也太容易说错话，被挂在‘圣阿加莎吐槽墙’上遗臭万年了。”
“各位，”小椿从平时用来装画板的背包中掏出几本画着人体的书，托圣阿加莎的解放运动的福，它们上面没有马赛克或“亚当的树叶”或“小椿的遮挡牌”。