第234章 一位同学叫住了苏（2 / 2）

老师点头示意，苏宸站起来，开始自信而流畅地解释他的解法。他用简单明了的语言描述复杂的几何图形变换过程，引起了全班同学的瞩目。

“苏宸同学，你的解法真是清晰而巧妙，不愧是我们的数学之星！” 老师称赞道。

这种赞誉让苏宸感到欣慰，但他并不会因此而骄傲。他明白，数学的世界博大精深，他只是刚刚踏入这个奇妙的领域，还有许多未知等待着他去探索。

随着学业的深入，苏宸开始接触到更多高阶的数学知识。他对代数、几何、概率等各个领域都充满了兴趣，他