例如他教授眀玥儿的时候，就被问了几个简单的问题，凭借丰富的知识储备和见闻，轻松解答。
黄子兰点点头，和颜悦色道：
“你有什么疑惑？”
黄子兰心中已经在设想潘腾会问什么问题了。
例如眀玥儿问过的几个问题，什么是龙气分子，为什么一定要设定在零下467.26度，为什么不能更低一些呢？又或者为什么是倍，其他的倍数不行么？
对于这些问题，黄子兰驾轻就熟，很轻松地解答之。
什么是龙气分子？
黄子兰只需要将体内循环的龙气外放，让潘腾触摸感受一下实物，他就会明白什么叫龙气分子了。
至于零下467.26度，这个就可以卖一个关子，会在第三个实验中来测定。
还有为什么是倍，这其实用一个歇后语就能解决，甲鱼的臀部：规定。
胸有成竹的黄子兰自然不会重视潘腾的提问。
“阵长，米的定义是一个龙气分子在零下467.26度时跃迁距离的倍。我的第一个问题是，什么是龙气分子，它是由什么构成的呢？”
潘腾问道。
看，不出黄子兰所料，潘腾果然问出了他设想过的问题。
但正当他要按照解答眀玥儿疑惑的方式给潘腾解答时，他陡然意识到，潘腾这不是一个问题，而是两个！
黄子兰慢悠悠地回答了第一个问题，搜肠刮肚寻找第二个问题的答案，结果一无所获。
潘腾对阵长解答的第一个问题很满意，龙气分子形成龙气团，经过龙体循环炼化，可以存储在龙鳞中，也可以通过外放形成近乎固态的晶质。
这种材质，潘腾接触足够多，无论是龙砖，还是实币，都是这种材质制作而成的。
而第二个问题，黄子兰支支吾吾半天，没有给出答案，他又不愿糊弄过去，于是告诉潘腾，他回头查一查，然后告诉他这个问题的答案的。
“你还有其他什么问题么？”
黄子兰这句话刚说出口，他就后悔了！
潘腾经历电飞事件之后，明显与众不同了，尤其是刚刚问了一个让他猝不及防的问题，难道他脑袋里只有那一个不同寻常的问题么？
很快，他就知道了这个问题的答案，不是。
“我在数学课程中学习到，距离等于速度乘以时间。在第一个实验中，我已经知道了时间怎么测定，尤其是已经知道了秒的定义，那么我们只需要选定一个可以测量的速度，不就可以通过时间乘以速度的方式来定义米了么？”