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第307章 陈冰的情书(2 / 2)

而和他一样想法的,又有多少人呢?

……

六月十一日那天,陈冰不带滑稽成分的演讲,成功调动起全场的气氛。几乎每个人都能在他的话中找到中考对自己的意义,也感受到这三年对自己的意义。

和《三体》里“给岁月以文明,而不是给文明以岁月”的观点相反,陈冰在演讲中认为,在青春里,美好的价值在于美好的岁月本身,而非我们在岁月里做了什么。

虽然校领导们对这样有点离经叛道的言论颇有微词,但因为发表这一番演说的是陈冰,所以也只能是“颇有”和“微词”了。

至于台下的同学们,则是很喜欢陈冰这一番话。尤其是那些普通班成绩一般的学生,在心中对他的评价也是越来越高,陈冰这个招牌在白石一中的含金量,也是水涨船高。

最明显的一个表现,就是从誓师大会的十一号到今天十七号之间,这小子收到的情书数量稳步增长,这两天更是达到了历史新高。

情况往往是陈冰一到教室,就能迎上班级里大家打趣的笑容。等他一坐回自己的位置才知道,原来今天送到他桌面上的情书又多了。

简略地数了数,大概有六七封。

其实也不能称作是情书,因为送来的信纸里,除了表白以外,还有一些有关别的的内容。

譬如说陈冰现在拆开的这个,就是一个男生写给自己的。

信里面提及,他是五班一个叫王旭的,当时听了陈冰在誓师大会上的发言很受感动。他本来因为不打算上高中有些自卑来着,听完陈冰的话后明白了每个人有每个人的出路。

于是,他想着自己今年是废了,明年打算再复读一年,不说考上实验中学或者三中,起码要……

不是不是,哥们?你明白了每个人有每个人的出路这个道理,怎么转而想中考了呢?

读到这儿,陈冰停顿了下来。他不知道的是,王旭正是看他能讲出这么感动自己的话,才发自内心地想向他学习。他现在觉得,把书读好还是很有用的,将来无论做什么事情,曾经读过的书都能潜移默化地帮助到自己。

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