“这个故事还有一个特殊性，两个主角都是年轻人”
“那么故事中，其实也能体现，新一代一种叛逆传统的思想。”
老爷子调动画面，定格在三叶巫女服那一段。
“就像是三叶，身为神社巫女，却因为老旧的传统而在同学面前抬不起头。”
“这种剧情，就很容易涉及到传统文化与现代继承矛盾的话题。”
“这种内核，如果对本地文化没有一定造诣，很容易剧情的‘味道’不对，也就是剧情出现失真。”
“苏昼老师···很大胆啊。”
说到这，众人一愣。
【确实，这部动画，是从樱花的传统乡村写到了现代都市，设计的知识面也太广了吧···】
【苏昼老师，真的能把握好吗？】
【能吧！我相信哪位宫崎骏老师一定教了他很多！】
【相信相信！】
手冢老爷子坐在评委椅上，目光微动。
除了说的这些。
剧情画面里还有一个细节。
神社舞蹈时，虽然是传统表演。
但是播放音乐，用的收音机。
舞台内部的补光，依靠头顶的电灯光。
还有在祖孙三人织编钮时，特意交代：萤五郎之火，把神社的书籍竹筒都烧毁了，仪式的意义无从得知。
这些似乎都在暗示——
如今的祭祀仪式不过是一具空壳，徒有其表。
动画电影中，每一帧画面都是作者画出来的。
苏昼如此安排，一定是有他的深意。
那么。
暗示仪式不过是空壳，又有什么用呢？
难道是能在后面的剧情中，将仪式的内涵找回？
可是这和男女主灵魂互换，又能搭上边吗？
手冢老爷子眉头微颦，结合开头三叶和泷在梦中的电车厢分别。
他总感觉。
苏昼的剧情——
绝对不止男女主互换身体，然后爱上对方那么简单！
此时，观众也叽叽喳喳地讨论剧情。
【当说不说，巫女服三叶真好看吧】
【啊——好像被三叶用巫女袜踩在脚底，然后狠狠吸···】
【用户‘合乎粥礼’被禁言30分钟】
【那个金闪闪的铃铛我也想要！】
【还有，三叶和四叶手里拿着的就是她们做的编纽吧！仔细看还蛮鲜亮好看的】
【那和三叶绑在头上的头绳是不是也有点相似来着？】
【你们别说，想想一开始，泷和三叶在电车相遇的画面，不是有抛头绳的一帧吗，看着确实很像】