8天过后，3楼那两人才完全消停下来。
大厅内，刘麒和涟漪两人搂在沙发上卿卿我我，一个一口一个小可爱，一个一口一个小混蛋，叫得很是肉麻吧唧的。
轶和萧晓青两人都知道这两人这几天到底在干嘛，估计是憋坏了。
经过几天地放纵一番，刘麒这才彻底收下心思，开始向轶询问制作飞船的注意事项。
轶也没有过多理会萧晓青的情况，只是对着刘麒说着关于制造飞船的注意事项。
一番讲解后，刘麒一本正经的问：“老师，这飞船是你设计的？”
估计是这几天确实玩儿累了，刘麒罕见的脸上是一副贤者模样。
见此，轶也才正式开始和他讲解关于飞船这上面的事情。
“我的知识记忆库中，大部分东西都是我自己实验获得的，你现在说的那些知识记忆都是我花了几万年完善的东西，从基础知识到理论实践我都是一步一步来进行，主要目的是为了方便自己今后遇到问题时能够方便解决。
当然，元能飞船只是以前在中等世界中算是顶级交通工具的配置，现在还是不是我不清楚，你也知道这是我第4次复活，至于我是怎么死的我也不想知道。
但是，等到了高等世界后，我们会需要制作能量动力的飞船，或者制作以时空为载体穿梭的源子飞船，可是现在源子飞船我仅有少部分知识没有设计图，我也做不了。至于到底做不做，以后就看你的了。”
“不是吧，老师你有你自己的一套知识体系？”
头一次听轶提起，刘麒都感觉到了怀疑人生。
轶冷笑着反问：“那你以为，外面的世界就真的跟你想的一样么？谁会没事告诉你别人花费了无尽时间得到珍贵知识？
不靠你自己还能靠谁？”
这话给刘麒问的没话说了。
从认识轶开始，刘麒就觉得轶不同于其他人，是一个很聪明知识相当渊博的人，直到现在也是认为轶一直是个学神，也怪自己笨还怪以前根本接触不到这些东西。
甚至到了现在，也是觉得自己的确很笨。
不过，他对于轶那种追求事物本质的精神很是敬佩，正因为如此，轶才会拥有这么多得知识量。
就比如：智慧生命种类，形式。物质分类，作用。工具发展，运用。武器功能，性价比。天文地理另论别类。时间空间分层。等等一系列知识应有尽有。
可是他也是知道，轶常年处于一个人整合时空的状态，难免会感觉到无聊乏味。但最多的就是上级层次的压力和危险不得不让轶这么做，强大自己就是最好的武器。
于是，他也没什么好纠结的了，随即提议：“老师，咱们去演武场造飞船，那里宽敞。”