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第一百一十章 人生里的蝴蝶效应(1 / 2)

这堂课下课之后,白芷来到张校长的办公室门前,轻轻敲敲门,没人应。

敲了几次之后,尝试着推了推,发现门没锁。走进办公室,发现张校长带着老花镜、眯着眼睛在对着的一摞作业本后面,似乎在批改某个孩子的作文。

“张校长!”白芷轻轻唤了一声。

张校长才意识到有人过来了,立马抬起头,绽放出笑容:“唷~是白老师,白老师有什么事情吗?”

“张校长”白芷笑着说,“在忙哪?”她在对方的示意下找个地方坐下,把包包搁在腿上,提议说:“我在想,这里的孩子有些有艺术天分,也有这样的需求,想问问看校长有没有意愿开设类似这样的艺术类课程?

张校长有些面露难色:“你的想法是很不错,只是......这个老师有些难找。”

白芷淡然一笑:“这个不难,我就可以代课。我也不介意多增加一些课程量。而且,从小时候起,我一直参加各种艺术类比赛来着,对于这类的课程的教授和启蒙,应该是没有问题的。”

张校长和蔼的点点头:“这自然是没有问题的,只不过,咱们这个学校,主要的生源...你也知道,我们想要帮他们解决的,是最基础的技能和生计能力,艺术的培养......这是个挺烧钱的事儿,只怕他们被启蒙之后,后续发展也是个问题。”

“张校长”白芷想了想,笑着说:“我认为您考虑得非常在理,不过我觉得”白芷从包包里拿出小禾的简笔画,递到张校长的面前,“您看,这是小禾的画,挺有灵气的,对不对?”

张校长接过这幅简笔画仔细看着,没有说话。

白芷从包里又翻出几张儿童艺术启蒙教材,放到张校长的办公桌上行,说:“我一直觉得对美的感受力、鉴赏力和表达能力,虽然在过去很长一段时间内被排在数理化、语数英等学科之后,最容易被家长和老师忽略。”

看着张校长点点头,白芷紧接着说:“但这是一个人之所以为人最丰盈、最直达本质的存在。”

“也许,对于大众而言,可能大部分人不见得会专门以此为饭碗,但是,各行各业有所建树的人当中,他们都是在各自领域领会个中之美而沉醉其中、废寝忘食,最终获得成功的。”

张校长又点点头。

白芷继续劝道:“人们是趋利避害的,感知到美,享受到满足和甜头,才是他们在该领域穷尽一生、不断攀顶的最大动力。这也是一种看不见却能完完全全影响生命质量的特质及竞争力。”

张校长拿起桌上的启蒙教材,一页一页的翻看着。

“我们也许能做到的,只是对她们进行启蒙。为他们打开一扇生命的窗口,后面的路,每个人有每个人的机缘。但是谁又能说,这一扇窗口会不会再继续为他们打开一扇人生的大门,或再继续为他们连锁反应一般,打开很多大门,从而改变他们的人生呢?”

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