讲台上，一个教务老师见到教室里的人回来得差不多了，便开始解释这么安排的原因：
“今天下午，我们将以世界咖啡的形式分别组成几个学习小组，让大家就不同的相关议题进行探讨。”
“WorldCafe会议模式的主要精神就是跨界，Crossover，世界咖啡不同专业背景、不同职务、不同部门的一群人，针对数个主题，发表各自的见解，互相意见碰撞，激发出意想不到的创新点子。
世界咖啡让参与者从对个人风格、学习方式和情感智商所有这些我们惯用的评判人的方式的关注中解放出来，使人们能够用新的视角来看世界。
这样一来，我们可以在此基础上，帮助学员们逐渐领悟学习型组织的真谛，以饱含意义的汇谈，激荡出更多人内心的无尽智慧，真正建设起学习型组织。
来，这里有几个议题，大家进行轮流讨论，最后要演讲比赛的呀。”
说着，老师走了下来，把几个议题和一叠白纸分别发放到不同的小组的桌面上，然后说，大家按照随机打印出来的座次表，分为四个小组，进行轮流讨论。
白芷拿着座次表找到了自己的位置，是在第二小组。
她刚坐稳，抬眼一看，只见罗盼就坐在她对面，心里有点咯噔一下，不过片刻之后，她就神色如常了。
搜寻的教室里其他人的组次，发现威廉和唐尼正好端坐在斜对面的第一小组，心想要是我也被排在第一小组多好。
等到在教室四处巡视的助教走到她所在的桌子旁边，她瞅准机会举手，然后手背捂着嘴靠近助教的耳边商量：“老师我可不可以换组啊？我想去第一组。”
助教回复，“我问问看。”他走到讲台前跟老师商量一阵，走回来，遗憾的摇摇头，说，“抱歉不可以呢，这个组员分配就是随机的，也是在锻炼你们与人相处和随机应变的能力。”
撇撇嘴，白芷不情不愿的回到自己的位置上坐下。
讲台上老师又发话了：“每个小组通过投票选举的方式，产生一位小组长，竞选成功的小组长负责收集小组组员的所有观点，并进行整合，最终将会代表这个小组，到讲台前进行演讲比赛，全员投票产生最佳小组，最终胜出的小组和小组长将会有神秘奖励~”
台下开始热烈的讨论起来，现场气氛一下被推向高潮。
讲台上老师伸出双手食指，在眼前交叉成十字状，大声说：“十分钟。十分钟的时间大家互相认识一下，十分钟之后活动正式开始。”
经过简单地自我介绍之后，有个男生提议说，我们最先要做的是选出小组长，现在我们大多也是刚刚认识，怎么投票选呢？或者选一个演讲能力或者对于选题最为熟悉的？
罗盼拍拍身边男生的肩膀，大声提议说：“要不然，我们按照顺时针方向的顺序，每个人除了自我介绍一圈之外，然后花一分钟的时间，介绍一下自己对于这个我们抽到的议题的观点的看法，谁讲的最好，谁就当小组长，怎么样？”