“学士见笑了，我等初到不大熟识实录规制。”李承平如实道。
这倒是把王明觉说愣了，“为何作匆忙状，修史而已。”
见李承平没太理解透，王明觉笑道：“《太祖实录》修好修成已有数十载，缝缝补补不知几代翰林，让你们检索，可没让你们找错啊！”
原来如此，到此李承平才算是反应过来，让他们修史不是真的派活，而是怕他们闲下来，或是名义上给他们挂个职，好向朝廷有个交代。
“明白过来了？留馆时期你有两件大事要干。”
王明觉没有藏私，不吝赐教道：“一是读书修学，二是获得许多政治知识，静待朝廷之大用。”
李承平算是晓得翰林清贵之所在，受教的躬身行了一礼，王明觉尽管与他谈条件时很现实，但人就是如此，能在三言两语中点拨自己，可见是个忠厚人。
王明觉：你小子骂人呢，朝廷哪有好人啊！
大概是闲来无事，在午休前的这段时间，王明觉好心拉着李承平聊起新进翰林该干什么。
王明觉讲述了他在初入翰林院时的事情，他进士留馆一段时期，住在京城，生活虽说很是清苦，但亦很清闲，没有什么事，可以一意从师觅友，读书论学。
他的学问基础，便是在那时筑成。
做翰林没别的事，还是读书。
即便是放到外省做主考官，主考还是没有许多事，旅行各地，多识民情风俗，多认识朋友，回来还是翰林。
如是这般不知多少年，等资序熬够了，就正式当官任事。
进了这里，朝廷养你在翰林院，担保你有大官做。
翰林院什么消息都能听到，朝廷的各种事，宫里、内阁都没有满的意思，还有意让翰林们多学学，你在院里能知道大多朝中不曾知晓的事。
与那些观政结束就任实职的进士不同，翰林可以从容的学习。
纵观前朝至今，许多大学问家，大政治家，多半是翰林出身。
他们这些翰林不是十年寒窗，只懂八股文章，其他都不晓得。
在朝廷眼里，翰林院是一个储才之所，把下一辈人才培养在这里。
培养他的学识、培养他的资望，只有这样才不会青黄不接，在低下历练上来的实干官吏终究太少了，要用人还需要朝廷自己培养。
王明觉把他的故事说完了，这是一个翰林的半生和自我认知，李承平受益匪浅。
李承平满怀敬意的行了一礼，“多谢老师教导，学生铭记于心。”
说这么多还不是想让李承平念自己的好，听到这声恭敬的老师，王明觉满意点头欣然受之。
师父果然诚不欺我，赵琳说他能在翰林院学到东西，原先李承平还半信半疑，没想到第一天就被教育了。
尽管很受教，按照王明觉的步子走他迟早能进步，但苦苦熬资序是李承平不愿的，翰林院九年一次大考核，得熬几轮才能出头啊！