“现在开始点名，点到名字的小朋友叫一声‘到’。”
亲子活动是提倡全部参加，但仍然有部分孩子因为一些原因无法参加。
点到子墨的时候，子墨没吭声，蓝晓晓铿锵有力的答了一声：“到！”
老师笑了笑，继续点名。
旁边一位家长看了蓝晓晓和傅时钧很多次了，终于鼓起勇气，悄悄的跟蓝晓晓说话。
“你跟你老公都很好看啊，难怪会生出这么好看的孩子。”
这基因也太好了。
而且那男的看起来也很眼熟。
比大明星还帅！
人家在夸子墨好看呢，蓝晓晓喜滋滋的：“谢谢。”
老师点完名又说了一段话，然后带大家到了陶艺教室，第一个活动就是家长带着孩子一起做陶艺。
“玩泥巴我最在行了，我小时候最喜欢玩泥巴。”刚刚那个家长又低声跟蓝晓晓说话。
她觉得像傅子墨这么好看的一家子，肯定不喜欢玩泥巴。
“等会要是需要帮忙就找我，我可以帮你们捏一个交作业。”
蓝晓晓觉得这家长有点可爱：“谢谢。”
鉴于不是每个家长都会陶艺，所以老师们会做示范教导。
这个活动，傅时钧肯定不会参加，他有洁癖，做陶艺的过程中难免会将泥土不小心弄到身上。
蓝晓晓准备自己单独陪子墨做。
结果傅时钧率先往椅子上一坐，给子墨和起泥来。
干干净净的手，又白又分明，泥土沾上去，就好似污染了一块上好的白玉。
他的动作竟然还很熟练的样子。
蓝晓晓默默地去跟子墨坐在一块，那就让他好好和泥吧。
“子墨，妈咪带了零食过来，你饿不饿？要不要吃点？”
子墨摇了摇头。
嗷，子墨理她了！
蓝晓晓再接再厉：“妈咪还带了糖水，自己做的喔，你要是渴了就跟妈咪说。”
子墨点点头。
傅时钧带着和好的泥土过来。
不得不说，和得还不错，不稀不稠刚刚好，达到了标准。
“子墨想捏个什么？”
子墨比划。
“老虎？”
子墨点头。
“那我们先捏老虎的脑袋吧。”
傅时钧去洗了手坐在一边看着，蓝晓晓还以为他也要参与，还好他这次做了个人，没跟她抢和子墨相处的时光。
其他家长也都在引导孩子捏自己喜欢的物品，还有家长支吾乱叫，比如刚刚说很会玩泥巴的那位。