后来，天海来看过绚希披露目排练后，后立刻得知同期的用意，回去便想在月组推广绚希的方法，然而月组的排练向来以严肃认真出名，想要改变也不那么容易。
这也是绚希的宙组的优势，一切都是从零起步，所以，可以任由绚希去改变。
而绚希也一直告诫自己要让大家感觉到被看到，被关心着。
所以啊，除了那些被寄予厚望的路线生们，绚希没有一刻忘记那些总是当着背景板的后辈们。
从排练的第一天起，她就常常在下级生们在的时候，问些问题给上级生。
又在检查下级生的排练成果时，不断提醒她们不要总是闭门造车，要善用身边的资源寻求解答。
听说次数多了，上级生们聚在一起商量了之后，便决定按照绚希的要求去做。
于是，在私下相处时，她们就告诉下级生：“如果有问题就直接问，我们宙组大概是要和别的组不一样。”
只可惜刚刚合并来的孩子们习惯得有些慢，到香港后，多亏了上级生搭下级生的住宿模式，大大便利了这样的指导方式的推行。
比如演出结束，入睡前的下级生和同房间的上级生一同闲聊时，大多数情况也避不开舞台这个话题。
当上级生提到：“今天在演出中第五场，你看向舞台角度的位置好像有点偏移，这样灯光打过来就看不清你的表情，这可会影响观众认识你呢！”
下级生一脸惊恐道歉，偏又好奇前辈明明那时正在演自己的戏份，怎么会关注到她呢？
结果上级生说：“律酱都注意到了这边的情况了，我就在你旁边怎么会没有注意到呢！我可是一直看着你呢！站在舞台上可不能只顾自己，还要留意周围的一切。”
面对难以置信的小孩，上级生也面带感慨，今天绚希微微调整的一小步，便让这孩子下意识退了半步，光就又笼罩在了这孩子身上。
“律酱可是top啊，注意周围人可是她一年级演杰拉鲁多时，桐桑，啊，那是月组的前辈，那时的桐桑就教给她了。后来还有那么多的舞台经验，她怎么会不了解呢！”
那时候绚希和天海演新公，不少比她们年纪大的上级生都去看了，看过之后便再也没有抱怨或者不服气的理由。
那一年看过了她们的表演后，其他人也只能说些自怨自艾却又认命的话：“以这样的年纪，完成这样高难度的剧目，我也只有完完全全地认输才行，这两个人就是老师口中的天才吧！”
所以，要是把曼谷公演的结束作为一个重要节点的话，完全合情合理。
自那时起，宙组上下伴随着对共同的新top的认同，以及互相之间在表演和舞台的教学相长，一点点地把那条摆在不同组出身的上级生和下级生之间的鸿沟，迅速填平。