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第232章 抄真题,解答案(2 / 2)

“我觉得,我们应该先检查每个同学的学习情况。”

“不如……先做份试卷,考考大家的水平,怎么样?”

上官老师微微一愣。

她并没有想到,穆凡居然也想加入‘鼓励式教学’的计划。

由此可见,自己提出的教学方案,得到了认可。

只是……试卷的事……

上官老师的眼眸,掠过些许复杂,轻叹道:“复印试卷,必须要用到打印机。”

“临近模拟考,打印机使用的次数很频繁。”

“许多老师们,都在排队等着。”

“我是入职不久的实习老师,所以……”

尽管上官老师并没有完整表明话题。

但,穆凡的心里已经有了答案。

实习老师的权限比较低,使用打印机需要申请。

等得到批准,才能去排队。

起码得花两三天的时间。

等试卷做完、批改、讲解,就临近考试了。

根本来不及实施‘提高成绩’的方案。

穆凡捏着下巴,陷入沉思。

很快,便想到了解决试卷的方案。

他跨上讲台,指着教科书上的例题,侃侃而谈:“通常情况下,试卷都由选择题、填空题、解答题几个部分组成。”

“难度等级最大的,就是解答题。”

“每道题的分数占比,也很大。”

“而且,数学题的解题思路,都差不多。”

“只要记住不同的系别的习题,再把代数转换,就可以了。”

“上官老师,我们只要把这几年、不同省份的真题都找出来,让同学们考一遍。”

“就能够在大程度上,看清同学们的真实水平。”

“然后,找到突破口,把短缺部分补上去。”

斩钉截铁、气势十足。

上官老师的心,咯噔了一下。

看向穆凡的眼神,也多了几分崇拜。

能够把数学题研究的如此透彻。

想必,不是等闲之辈。

上官老师十分认可穆凡的说辞,他点点头,又提出了关键的问题:“不同省份的真题,是找出来,但试卷……”

穆凡浅笑,继续说道:“测试,并不需要试卷。”

“我们可以让同学们拿出草稿纸,将不同省份的题目,动手抄下来。”

“通过这种方式,也能够让同学们在解题前,加深题目的印象。”

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