小陈同学其人，帅气的四年级小学生，外表初看乖巧，细看腼腆，仔细了解后发现有些怕生。学习能力测评中，四年级的他是一年级水平，上课后才发现小陈同学极度封闭自己，同时有严重的攻击性行为和自我控制缺陷，经常性会用攻击的方式来表达自己的情感。小路用了6节沙盘课才与其建立了良好的联系，让他能够逐渐表达自己，控制自己。但是每次下课的时候，小陈同学都会控制不住自己向小路撒沙子，然后道歉。
小陈同学，是一个家庭教育和社会成长的不好的影响下的孩子。父母的教育，社会环境让小陈不会表达自己的情绪，缺少探索这个世界的勇气，也没办法正常的和他人进行交互。
所以小路每次上完课，自己都会很累。
一天工作。。。（point+20）
完成写作任务，回家（point+10）
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