苏教授的想法很简单，把顽皮熊猫身上多出来的波导转移给六尾，再让顽皮熊猫与六尾建立波导，帮助六尾走出封闭的世界。
但是这一系列工作有很多问题，波导如果转移，顽皮熊猫又如何与六尾建立波导，即使成功建立波导之后，顽皮熊猫能否成功帮助六尾走出封闭世界，这些都是问题。
顽皮熊猫现在也没有想清楚自己什么时候觉醒了波导之力。
直到苏教授解释：
“波导之力又叫守护之力。是只有贯彻守护之名的人或者精灵才能施展出的能力，当你用心想要守护某件事或者人之时，波导之力就会生根发芽，波导之力的表现会根据不同的场景有所改变，但最常见的表现方式便是波导弹，也可以在此基础上衍生，比如波导剑，波导盾等”
一旁的路卡利欧们当即将波导凝结成各式武器，场面一时有些壮观。
顽皮熊猫也开始回忆过往，好像在对战梦歌仙人掌的时候，自己当时就感觉很奇怪，为了完成对妹妹的承诺，当时自己陷入了很奇怪的状态。
现在想来，当时就是觉醒了波导之力吧。
只是后来晴晴发现波导之力能够转移，就抱着加强晴天精灵的想法转给了顽皮熊猫。
“对了，博士，你说的提取波导之力，那是会提取强大的那股还是弱小的那股？”
“强大的那一股波导。”苏教授没有犹豫。
晴天好奇原因，苏教授慷慨解惑道：
“弱小的波导是顽皮熊猫本身觉醒的波导，我们要提取波导，肯定是把转移过来的波导移出去比较好。”
“为什么弱小的波导就是顽皮熊猫自主觉醒的，而不能弱小的波导是晴晴传给顽皮熊猫的呢？”晴天觉得苏教授会不会太武断了，不需要检查一下嘛。
“如果弱小的波导是后来转移过来的，那么顽皮熊猫体内的波导之力早就会把这股波导之力赶出来了，之所以两股力量能够共存，就是因为后来的波导之力知道自己是鸠占鹊巢，所以没有赶尽杀绝。”
苏教授也知道晴天是担心这样做会不会伤害顽皮熊猫，于是耐心解释道：
“你放心，我会先进行模拟实验，一定是优先保证顽皮熊猫的安全。”
他确实是害怕顽皮熊猫会不会因此丧命。
毕竟顽皮熊猫不比晴晴，晴晴是在把波导之力剖析清楚之后，才将其转移出去，而且晴晴本身早就超脱普通精灵的范畴，根本不担心这转移出去的副作用。
顽皮熊猫虽然一直很努力，但究其原因，他还是一只普通的精灵。
有了苏教授的保证，晴天也就放心多了。
“研究出能够转移波导之力的机器需要一些时间，这段时间……”
苏教授是想晴天留下来，毕竟顽皮熊猫这罕见的双波导之力，具有很高的研究价值。