虽然在那个时代是无法实现的一种社会理想，但在其教育活动中，他们对社会下层农与工肆之人的意愿的强烈表述与社会呼唤，他们抑制统治者的贪婪与狂妄的意志，他们到平民百姓中寻找推动社会发展的力量等。墨家的思想道德教育精神在近代享有很高评价。今天我们在施行思想道德教育，推动社会文明活动过程中，仍然可以从中吸取宝贵的历史经验教训。
墨家富有教育创新精神。墨家以承载思想上开创新时代的使命的责任自觉，表现出思想道德教育中的思想锐气与教育创意，是很可贵的。无论在教育对象的认识上，在教育内容的选择上，在教育目标的定位上，在教育方法的运行上，他们都勇于独树一帜，具有创造性，这是墨家思想风行于那个时代并成为“显学”的重要原因。
如果说儒家和墨家最本质的区别，那么就是：儒家利己，墨家利他。
夏老爹继续说道：“说实话，爹从来没有见过有哪一个学术的思想是如此的极端又如此的矛盾。道家讲究的是顺其自然，儒家讲究的是正心明道。而墨家讲究的是舍己为人。”
小羽说道：“虽然极端，可我认为墨家弟子都值得敬佩，都是有思想的性情中人！”