大家都默不作声，在脑海中想了一下那样的场景：哦，简直太凄惨了，招来一群人揍自己。看来，还是不要欺负别人为好，嗯，倒是自己万一受了欺负，可以按照先生的办法来。
顾先生说了惩罚，“今天的架是我让你们打的，身上的伤就是你们给彼此留下的惩罚，要是谁不服，站出来，先生的戒尺还没打过人呢！”
六个当事人齐齐摇头，开玩笑，再来一顿？身上的伤估计就不能好了吧？这回家长辈一问，估计也跑不了一顿揍。几个人相互看看，唉声叹气。
“还有，”顾先生说道，“李兴虎的书撕了，身为学生，你们敢撕书？敢对圣人不敬，看来确实需要调理一番。”
众学生皮子一紧，六个当事人更是心底发毛，这都上升为藐视圣人的地步了，先生究竟想干嘛？很快他们就知道了。
“不罚你们别的，就是被撕破的两本书， 你们六个一起给我抄一遍，也就是两本。根据书籍内容确定一个人抄多少，抄录顺序你们自己定，还有，字迹必须公正。”顾先生说着拿起树枝在地上写出一个公正的“德”字，“不要求太高，就和这个字差不多就行。”
就行啥啊？六个孩子瞬间感觉半条命都没了。先生就是在难为人，好家伙，就上了月余的课，居然要求和地上的字一样？佛祖啊！弟子愿入轮回重新做人！
顾先生不紧不慢说道，“哦，对了，别想偷懒，甚至这次处罚之后干脆不来进学了，直接去找个活儿干。先生我知道你们的家庭住址，我可以去家里和你们的长辈聊聊。”
靠！先生简直不做人！！谁能抵抗父辈的棍棒、母亲的泪水？简直了，所有的后路被切退，先生还要求笔迹必须和平时的一致，他会单独核对的。简直不给人留活路！但是说真的，六个当事人对先生只有感激没有任何抱怨。理由很简单：先生不仅指导了他们的人生道路，当时没通报父母，保留了最后的尊严。
六个孩子回家，父母见到脸上、身上的伤当然要问怎么回事儿，五个孩子说是回家的路上淘气，摔得或者划得，家中长辈都信了，男娃嘛，淘气很正常。
方娘子则不信虎子的话，本来李娘子都交代了涂点伤药，下次下学不要在外淘气了，放人了。结果方娘子将人留下，淡淡一句“自己交代还是我问先生”就打破了虎子的心理防线，一五一十交代了事情的经过。
方娘子和李娘子相互看一眼，“回屋抄书吧，按时完成先生的惩罚，否则要你好看！”虎子蔫哒哒的下去了。
李娘子原地跳脚，“姐姐，这孩子太傻了！怎么教啊？居然在家门口让人打劫了？！他的拳脚都学到狗身上了吗？”
方娘子很淡定，“孩子是好孩子，你要教他什么？睚眦必报吗？”
李娘子哑然。
“没事不惹事，事来别怕事。”方娘子不紧不慢说道，“这才是教育孩子的真谛。”