反观其他同学，不管是和伊之她们同一个组的，还是和伊之不在一个组的，虽然有和伊之一样学习心特别强的同学，但是要想说学习心超过伊之的几乎没有。
没有和伊之一个组的，大部分同学在见习课上都是班委讲什么，就跟着做什么，没有自己独立思考的空间，少部分的同学就算有自己独立思考的空间，但是也只思考不行动。还有一少部分的同学根本就没有参与到这次见习课上，全程都是在学习圈的最外层，和朋友有说有笑，见习老师在课上讲了什么，根本就不知道！
和伊之在一个组的同学，大部分同学在见习课上也都是组长讲什么，就跟着做什么，其他同学的大体表现和另外一个组的表现差不多。
毕竟大家都是第一次上见习课，毕竟大家也都是第一次当医学生，医学方面需要挖掘的东西还是太多了！
中医外科学的见习课上，学生上课的情况总体就是分成3个部分。第一部分就是主动爱学习的，这类人占少数；第二部分就是被动学习的，班委抽一下就动一下，班委不抽了也就不动了，这类人占大多数；第三部分的就是主动摆烂的，不管班委抽不抽，反正他们是不学习的，这类人占较少数。
大学的学习，本就是自己主动学习的过程，班委只是起一个提醒的作用。
留级一年，2016级针灸推拿学1班的同学哪些是真正