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第130章 学习中劳逸结合(1 / 2)

“小提示,我们家就有田,你想想平时是用来做什么的。”

何承则沉思片刻,想起以前他爹带他去田里,说:“是用来种东西的。”

“好,所以“田”的意思是?”

“用来种东西的地?”何承则有些不确定的给出这个答案。

宋叶箐给了他一个鼓励的笑容。

“很好。准确来说,是种植农作物的土地。农作物就是我们吃的米啊,菜啊那些。懂了吗?”

“懂啦。”何承则兴奋的拍手。“娘真棒!”他娘亲什么都懂。

宋叶箐摸摸他。小孩子真是奇奇怪怪,她哪里棒了?

接下来,她就在里边看他们读书,时不时出声辅导。

宋叶箐跟何言信没有用现代的那一套来教何承则,因为他以后是要读这里的书,考这里的试。

对于孩子来说,提前灌输另一套理论反而会害了他。

所以平时他们都以辅导为主,让周际川——这个秀才的儿子教。

宋承思在书房也待得住,安安静静的不打扰哥哥,自个在那纸上乱画,或者玩玩具。

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