孙明波今天早早的来到了教室，同学们也陆陆续续的到来。
看到孙明波，所有同学都兴奋的向他打着招呼。
同时，几个同学更是兴高采烈的告诉他，这次三模考试，316班平均成绩全校第一，班里面最低成绩都在560分以上。
当然，这与第三次模拟考试，试题相对简单也有关系。
请同学们这么一说，孙明波这才知道，高三年级的第三次模拟考试已经考完了。
这几天为了不被记者们以及许多联系他的人打扰，他的手机一直关机，错过了第三次模拟考试，这高三学生当的也没谁了。
实际上，孙明波对这种考试也没有兴趣，本来就不想参加，考试两天时间，还不如多学习会儿，错过也就错过了，没什么好可惜的。
同学们取得了较好的学习成绩，孙明波也很高兴，在他没有参加考试的前提下，全班竟然得了全校第一。
这说明什么呢，全班所有同学进步都很大，已经不需要他的成绩，为全班拉抬平均分了。
许多同学对他充满了感激，全班成绩的提高，他的最初版辅导学习视频功不可没。
班里有好事的同学，竟然到精英公司网站上下载了辅导学习视频。
可是对比学习起来，差距就出现了。
公司网站上的学习辅导视频不是不好，而是比原始版辅导视频画面更清晰，场景更加的赏心悦目，制作和编辑水平也是市面上最好的学习辅导视频。
但是就是这样生动有趣下载版的学习辅导视频，而没有当初孙明波提供的原始版辅导视频，学习起来使人充满了激情和学习的渴望，总之一句话，学习效果和效率相差太远。
同学们不知道什么原因，但是有一点同学们还是很清楚的，最初版的学习视频，虽然制作粗糙了点，那可是满满的干货，对他们来说，这已经够了。
班里的同学们不知道原因，但是孙明波却很明白，两个版本，他运用的《演讲的渲染》技巧不同，发挥的作用，当然不一样了。
最初的学习辅导视频达到了他本人演讲的1/3效果，而在网站上下载的辅导视频，是通过编辑器编辑而成，最多也就是达到1/10效果，能一样吗？