为了应对这一问题，林羽积极参与国际教育政策的制定和协商。他与各国政府官员、教育专家和国际组织代表进行了广泛的对话和合作，呼吁建立统一的国际教育标准和协调机制。
经过不懈的努力，林羽成功推动了一些地区之间的教育政策互认和合作协议的签署。这使得学生的学分转换、学历认证等问题得到了一定程度的解决，为国际教育交流创造了更加便利的政策环境。
然而，经济因素也是一个不容忽视的障碍。国际教育交流往往需要高昂的费用，包括学费、生活费、差旅费等。这对于许多来自发展中国家的学生和教育机构来说是一个沉重的负担，限制了他们参与国际教育交流的机会。
林羽深知经济问题的复杂性和敏感性，但他并没有退缩。他积极寻求各种资金支持和合作机会，与企业、基金会和慈善组织合作，设立了一系列国际教育交流奖学金和资助项目，帮助那些有才华但经济困难的学生实现跨国学习和交流的梦想。
此外，林羽还倡导教育资源的数字化和共享，通过建立在线教育平台，将优质的教育课程和教学资源免费或低价提供给全球的学习者，降低了教育交流的成本。
在技术层面，尽管科技为国际教育交流提供了便利，但网络连接的稳定性、技术设备的兼容性以及数据安全等问题仍然存在。林羽与技术专家合作，致力于提升教育技术的性能和安全性，确保国际教育交流能够在稳定、高效和安全的环境中进行。
经过多年的努力，林羽取得了一些显着的成果。越来越多的学生和学者能够跨越国界，分享知识和经验，促进了不同国家教育体系的相互学习和共同发展。
但林羽清楚地知道，消除国际教育交流的障碍是一个长期而艰巨的任务。他将继续前行，不断探索新的方法和途径，为实现全球教育的互联互通而不懈努力。