宗妇沾了沾墨，刷刷地写了两页的字头，然后把纸推到王瑾仪面前，再走到女孩身后，握住小孩的手，手把手地教孩子把两页纸的字头写了两遍。
写字最初是肌肉记忆，时间久了就印在大脑里，王瑾仪尽量照着字头写，越写越紧张，最后居然不是忘记笔画，就是写的根本不像个字。
王瑾仪咬住嘴唇，坚持，坚持，可是没坚持住，当一滴滴珍珠样的晶莹的泪，滴在纸上，慢慢将墨迹晕染开，仿佛是一朵朵大写意的花，次第开放。
宗妇静静的地看着，女孩之后会做何反应，并没有出声。
王瑾仪就这样边流泪边写，眼泪模糊了双眼，看不清了！就用手背抹掉眼泪，不停地写。
奶娘及时把手帕贡献给小姐，王瑾仪抱紧手帕，用力擤了一通大鼻涕，小河一样的鼻涕落在奶娘的帕子里，王瑾仪直接放在桌案上，继续写字，就这样边流泪，擤鼻涕，边写字，互不影响……
终于两页纸写完了，王瑾仪的书案上堆着擤过鼻涕的帕子一大堆，有奶娘的，有自己的，有宗妇的，有朱玉的，有青玉的，最后连进门来的青儿都把手帕贡献出来了。
宗妇看着边哭边写字的王瑾仪，意味深长地点了点头，觉得小小年纪坚持不懈，遇到困难不放弃，惜字如金地谨慎夸了一句：
“儒之可教。”