在接下来的比赛中尼克杨试图改变自己的打法更加注重与队友的配合。然而由于之前过于依赖单打独斗他已经习惯了这种方式的改变并不容易。他时常在进攻中犹豫不决不知道该选择传球还是单打这导致南加州大学的进攻节奏变得缓慢而混乱。
在一次进攻中尼克杨再次接到了队友的传球。他站在三分线外面对着UCLA的防守球员犹豫了一下然后决定尝试突破。然而由于他的犹豫让防守球员有了反应的机会他们迅速补防上来将尼克杨的突破路线封死。尼克杨试图强行突破却被对手一个精准的抢断将球断下。
这次失误让尼克杨感到更加沮丧和自责。他觉得自己不仅没能带领球队走向胜利反而成为了球队的拖累。他坐在场地上久久未能起身眼中充满了失落和不甘。
而南加州大学的其他球员们也对尼克杨的表现感到失望和无奈。他们知道尼克杨的个人能力很强但如果没有团队配合的话再强的个人能力也难以发挥作用。他们试图鼓励尼克杨改变打法但尼克杨的挣扎和矛盾让他们感到无计可施。
随着比赛的深入UCLA逐渐扩大了领先优势而南加州大学则陷入了更加被动的局面。他们的进攻屡屡受挫防守也漏洞百出球员们之间的配合变得越来越糟糕。而尼克杨心中的挣扎和矛盾已经达到了顶点他既想为球队做出贡献又想证明自己的个人能力这种纠结的心态让他的表现更加糟糕。
在比赛的最后阶段尼克杨再次站到了三分线外。他深吸一口气调整好自己的呼吸和节奏然后猛地一跃而起朝着篮筐投射而去。然而这一次篮球却未能命中篮筐而是砸在了篮板上弹了出来。这个投篮的失手让尼克杨感到非常沮丧同时也宣告了南加州大学败局的已定。
终场哨声的响起南加州大学以较大的分差输掉了比赛。尼克杨坐在场地上久久未能起身他的眼中充满了失落和不甘。他知道这场比赛自己并没有发挥出应有的水平也错过了为球队挽回颓势的机会。然而他也明白失败并不可怕重要的是要从失败中吸取教训不断提升自己的实力才能在未来的比赛中取得更好的成绩。
随着比赛的进行，南加州大学逐渐意识到了安露昌对UCLA进攻端的重要性。这位年轻球员的得分能力犹如一把锋利的匕首，一次次刺入他们的防线，让他们的防守形同虚设。为了限制这位得分利器的发挥，南加州大学的主教练决定采取更为激进的防守策略。