等他忙完了，小六示意他坐在床头，自己靠着他坐着，更舒服些。
林智宠溺地照做，小六舒服的靠在林智怀里，想了想，还是把李老师的事说给林智听。
林智思考了一下，才把自己疑问的一环补齐了。今天的事件，应该是李老师设计了要小六和张洁自相残杀，然后让她们都退出广播站，以绝后患。
那他们应该怎么应对，才能让小六全身而退，包括厕所的霸凌事件从此杜绝呢？
见林智听完沉默不语，小六觉得也是为难，对方是老师，比学生更有权力，如果她真要对付小六他们，他们是否能扛得住呢。
小六：“是不是很难办？我会不会受处分，影响毕业？”
小六决定还是把心里的话都坦白告诉林智，不想隐瞒自己的担忧，即使他会有压力，因为说好了要一起承担的。
林智蹭了蹭小六头发，说：“李老师怕把事情闹太大，自己的事暴露，应该不会追究太深，但是，像这样的事如果不能公开处理，以后对你的暗箭还会有。我在想怎么样才能杜绝此类事情再发生。”
小六打了药，又刚吃了饭，开始犯困了。
林智扶她躺下睡了，自己在沙发上将就着睡了。
第二天早上，管床医生检查了小六没问题，可以出院了。于是开了医嘱，拿了药，让出院了。
回到学校，林智送小六回宿舍，让她好好照顾自己。嘱咐了小六宿舍的人帮忙盯着她吃药，有需要就找他。
林智自己除了忙回校的项目报告之外，最重要的事就是处理欺负小六的人。
林智找了周宇轩，厕所霸凌的事八成就是陈依依，但是证据全在周宇轩那里，需要他帮忙。
得到周宇轩的回复就是，他已经把这件事提交到政教处了。政教处准备联同外语系，讨论如何处分陈依依等人的霸凌事件。
后来，听说老校长刚好知道了这件事，震怒，要求校长必须整顿校风，以处理陈依依等人作标准。
在校内开展了为期一个月的校风校纪监察与整顿。并且设立了专职部门，处理相关事件，让受欺凌的学生有处申冤。
而后，对陈依依等人的处理，是校内通报批评，记过处分，且持续观察直至毕业，如有再犯，取消学籍。并告诫所有人，如有再出现类似情况，将面临比陈依依更重的处分，望全校同学引以为戒。