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第一百零二章 凌晨滑坡(2 / 2)

第二天早上,李泳奇压着起床哨声坐起,抬头四周打量着,直到看见最后爬下床梯的傅茂森,内心就坚定了目标,走到傅茂森身边,悄悄说道:“我中午跟你换床吧,你睡下铺!”

傅茂森果然不解地询问原因。

“我昨晚滚下床了,不想睡下铺了!”

“哦……那行。”

傅茂森急着赶去阳台刷牙,慌忙答应了。

上午一转眼又来到生物课。徐老师趁着课前十分钟将课件拷贝到电脑上,打开待用。

上课前的预备铃声打响,同学们抓紧坐到座位上,拿出生物课本。

此时薛老师在教室后方穿插游走几趟,确定一切无误后又走出教室,从走廊里的窗口检查同学们从前排到后排,纵横桌面上的细节。

徐老师也在薛老师走出教室的一刻开始讲课。

这节课补充了上次缺席的生物圈的内容,徐老师大致提到了上节课内容的框架,语重地说道:“生物圈的分布范围是海平面以上十千米,水圈大部分和岩石圈表面……”

徐老师一边说着,一边捏着粉笔在黑板横竖几笔划分出棱角不均的方格,并彼此间标出了范围和距离。

不知过了多久的沉默整理,徐老师开始讲授下一讲的内容。

下一讲的内容是实验课,因此徐老师要先在课堂上讲述实验室的操作方法。

徐老师像宣讲一般地强调道:“拿显微镜时要格外小心,一手拿镜臂,一手托镜座,镜臂正对着操作者……也就是你们自己!”

徐老师说完,讲台下传来些许嬉笑声。老师抬头瞥了一眼,低下头,换了张幻灯片,不慌不忙地继续说道:“这节实验还有我们可能用到的试剂,比如给叶片脱色的酒精——我们以后会用到,还有我们观察人体口腔上皮细胞的时候用来染色的稀碘液。但是它不适合直接给含有淀粉的细胞染色——因为淀粉遇碘会变蓝,对我们的观察产生干扰。”

台下不知何处传来的疑问道:“淀粉是什么?”

“淀……淀粉……”徐老师一听愣了一下,缓缓地组织语言说道,“淀粉就是厨房里一种白色的粉末,摸起来滑滑的,有时候做饭放那个东西……”

李泳奇被徐老师形象的解释逗得笑了两声,然后脑中联翩浮现出之前见到的任何白色粉末,来与徐老师的描述一一对比。

“大概有白糖、面粉……”李泳奇心中列举道,“还有墙皮!”

李泳奇呛了一口气,险些笑出声。

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