李老师虽然很气愤，也是真心想要陈怡静受到惩罚，但是他是不想闹的太大的，毕竟每个班的好学生是有限的，他知道陈怡静以后很有潜力成为班里出彩的学生，所以他希望陈怡静接受教训改过自新，以后不要再做错就可以。
但是校长并不在乎陈怡静怎么样，他只想要自己管理的学校能按部就班安安稳稳的运行下去。一个初一刚入学没多久，就敢写信构陷老师和同学，就敢偷走别人东西的学生，谁知道未来几年还能干出什么事情？到时候真的捅了大娄子影响自己的乌纱帽，那才头疼！而且才刚入学成绩好有什么用？初中三年变数大着呢。如果她是初三年级组的前几名，明年有机会冲击状元，自己还会考虑保一下，现在一个学期都没读完，根本不值得自己费心思管她。
李老师回班级的路上想，有的时候命运可能就在自己或者别人的一念之间。
就比如陈怡静这个事情，校长说是警告那就是警告，校长说是大过那就是大过：而这之前他给了陈怡静三天的机会，如果陈怡静主动找他承认错误，他就真的不会上报到校长那里了；但是转念一想，本质上还是因为她做了错事，所以人还是不能走错路，否则就是 no zuo no die, why you cry?