开了一会儿陈浩说道：“你帮我个忙，我的包最前面的一层打开。里面有一个临时停车牌你拿出来一下，放在副驾驶玻璃前面。”
我看了一眼，陈浩的包被他自己扔到了后座位。
我伸手过去拿到了手里，听着陈浩的话打开了第一层。
里面确实有一张折叠起来的临时停车牌，我看了一眼停车牌上的文字写着：湖北省荆州监狱临时停靠。
陈浩看了我一眼说道：“对头，就是这个。摆在车前面，把医院的停车牌挡住。”
“陈老师？为什么是监狱的停车牌？”我不解的说道。
“我们下面要去的地方啊。”陈浩说道。
“去监狱干什么？”我再度不解的说道，不知道为什么有些紧张。
“去干活啊，难道去玩？”陈浩说道。
去监狱干活？我脑子里有些乱？但想了想器官移植的事情？不知道为什么觉得怪怪的。
我坐的副驾驶前方，原本就有一个协和医院的停车牌。我将监狱的临时停车牌压了上去随后摆正。
陈浩笑着说道：“立夏是吧，说说你现在想的什么？”
“我吗？没在想什么呀。”我说道。
“你知道医院最缺的是什么吗？”陈浩问到。
“不知道。”我说道。
“医院其实什么都缺，前些年没人献血的时候血库都快空了。这些年义务献血的多了，但供医院研究的尸体真的不多。”陈浩说道。
“陈老师说的是大体老师吧？”我说道。
大体老师是医学生的一个称呼，其实说罢了就是遗体捐赠者无偿捐献他们自己的遗体。遗体捐赠者在过世8小时内急速冷冻到零下30℃保存，在教学使用时再复温到4℃。从而能够保证遗体的新鲜程度，让学生能在最接近真实的人体上进行模拟手术训练。从这些遗体捐献者的躯体上，医学界的学生们掌握和丰富人体基本知识。让学生们去感受救死扶伤的深刻内涵，这些遗体是医学生第一个手术的患者。也是医学生的老师，他们被尊称为尊称为大体老师。