我不知道是不是达到了缓解的目的,反正我是先签好字给他了,我没有看到他签字,因为是需要家长,孩子两方都要签字的。
儿子还说了一句,“你就等着老师发邮件给你吧。”因为学校通知家长都是通过邮件的。
对于学校的措施,在上个学期开学学校就通知家长了,但真正的执行是现在开始的。
我其实非常赞同学校的做法,只有成人一起来协助和支持孩子们去遵守一些规则,去养成一些好的学习习惯,这样才能够真正地推动青春期的孩子们。
所以,我应该是偷着乐的,因为我乐于和学校一起在这个方面支持孩子们!
后来,儿子还说“XXX学校就不会这么做。”XXX指的是他上小学的学校。
我说“是吗?我也没看过他们的规则。”
呵呵,看来种种迹象都表明了孩子的不自在和难受的感觉!
这种种迹象,包括他说不让妈妈同意,他的笑,他说“很麻烦”,他表示他原来的学校不会,以及他说的后果“你就等着老师找你吧”。
天哪,原来儿子虽然不直接表达“我很难受,我不舒服”,但是他用了这么多的语言和动作来表示他的难受和不爽,我今天终于读懂他了!
好吧,儿子,妈妈理解,但是这是你需要的!
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接着,我们俩还讨论了下邮件和微信是否安全的问题。
最近,和儿子讨论了很多事情,总之他就是想要说服我,说明我是错的,不管我说什么,他基本上都是站在我的对立面。其实之前也是这样,但是之前无法讨论,因为会很不开心;但现在可以讨论,而且我站的立场常常是我不是说服你,我只是表达我的观点,你可以继续坚持你的观点,所以讨论还是会继续进行的。直到最后,儿子常说的一句话就是,我和你讨论这个这个,没啥意思,还浪费时间。还问一句“你说是吧?”然后,我的回答就是“你不想讨论了就不讨论好了。”
最近的两三次的讨论都是如此!
儿子又想和我讨论,又愿意专门跑过来和我说,但又觉得讨论耗费时间,而且事后总说讨论没有意义,好吧,我接受!我乐于看到这个事情的进一步的发展!我静观其变!
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