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第35章 突飞猛进(2 / 2)

莫问仙吸纳着充沛的灵气,转化为法力,融入内相,内相也滋润起肉体与神魂。

内相本就是修士根基所在,其构成不仅仅来源于法力,更是肉体与精神的根基,海洋相修士不仅仅在法力上超越一般修士,也在神识与肉体上上限更高。

只有修士在后续灵物上弥补,才可与发育不良的海洋相修士相比,若海洋相修士的灵物亦是相合,其威能更是超越其他修士,缺点就在于其积累之难。

这点如今已初见端倪,学校内的几个天才,修仙速度远超常人,此时元诗诗已经突破筑基二层,其他几人都濒临突破,莫问仙却感觉自己的积累还不到一半。

这让莫问仙更加刻苦,但他自认实力绝不弱于其他几人,其三宝的浑厚绝不输他们。

……

这段时间的苦修收获也不仅仅如此,莫问仙感觉自己学习成绩也大大提升。

高考共计一千分,分为文武双科,各五百分,文科有历史,经义,常识,论道四科,其中经义与论道两科150分,另两科各100分。

历史是其中最为简单的,最好得分的,因为高考考的历史全都学过,修仙者耳聪目明,只要下功夫记忆,多数学生可以拿高分,满分也会有许多。

经义则是各个属性修士习得的本源经,如莫问仙的《水源经》,虽然已经修订得较为浅显易懂,但是能够融会贯通的学生还是少之又少,考验的是每个学生的修行根本,也能体现学生们的差距。

莫问仙在此门课上,也是突飞猛进,在愈发理解内相,调和三宝的过程中,对经义修行也是愈发理解深刻,自问不输于筑基二层修士。

常识则是修仙界的常识,从对修仙界的认识,到修仙百科,修仙百艺的了解,对符箓,丹药,药草,矿物,法器,灵器等等的识别与基础认知都在其中。

考验的是学生对修仙的了解,玄荒辽阔无垠,宇宙大而无边,世界之中珍奇无数,除了基础题,中等题与拔高题都是考验学生的见识,再优秀的学生都会在这科失分严重。

论道课考试并不是笔试,而是被意识投入先天灵宝内,接受考验,也是分差极大的一门学科,修士对世界的理解,悟性,对大道理解都会被考验。

武课分为斗法,体测,炼心路。

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