图书馆内，学生们或坐或立，沉浸在知识的海洋中。有的低头翻阅着厚重的书籍，有的则通过电子屏幕查阅着最新的研究成果。这里的每一个角落，都充满了对知识的渴望与追求。
陈煜等人在图书馆管理员的陪同下，详细了解了图书馆的运行机制和服务项目。管理员介绍道，图书馆不仅提供借阅服务，还定期举办学术讲座、读书分享会等活动，旨在培养学生的阅读习惯和批判性思维能力。
在参观过程中，陈煜注意到了一些特别的设计。比如，图书馆内设有专门的讨论区和休闲区，方便学生们进行小组讨论或短暂休息。此外，图书馆还引入了先进的噪音控制系统，确保每个区域都能保持适宜的安静程度。
陈煜对这些设计表示赞赏，并指出这些人性化的设施对于提升学生的学习体验和满意度至关重要。他鼓励图书馆继续创新服务模式，为学生提供更加优质的学习资源和服务。
离开图书馆后，陈煜一行人来到了学校的科研实验室。这里，是学生们将理论知识转化为实践技能的重要场所。
实验室里，各种高精尖的科研设备摆放得井井有条，学生们正专注地进行着实验操作。有的在进行材料分析，有的在调试程序代码，还有的在观察并记录着实验数据。
陈煜等人静静地观察着，不时点头赞许。他们深知，这些实验室不仅是学生们探索科学奥秘的乐园，更是天煜基地培养创新人才的重要基地。
“这里的设备真是先进啊！”陈煜感慨道，“我相信，在这样的环境下，学生们一定能够取得更加显着的科研成果。”
实验室负责人微笑着回应：“是的，陈先生。我们一直致力于为学生提供最好的科研条件。这些设备不仅提升了学生们的实验技能，也激发了他们的创新思维。”
随后，陈煜等人还参观了学校的体育馆、艺术中心和创新创业中心等场所。
当然了，陈煜一行人参观的这些，并不局限在某一个学校，而是选择了抽查的方式，走访了大学城内的五座院校，以期获得更全面、更客观的了解。
大概做了一番调研后，时间已经来到了下午4点。
这时候，之前派去监督赵雨萱的民兵战士传来消息，告知赵雨萱已经在他们的监督下离开了天煜基地，请陈煜做下一步指示。
得知这一消息后，陈煜神色一凛，接着告别李红绫，带着林乐乐一行人乘坐直升机离开了大学城，他准备去“抓”赵雨萱回地堡了。