柳清泉接过话头，进一步阐释道：“推广的核心在于使普通民众也能轻松承担。林晴儿设计的飞车恰恰符合这一要求，它不仅造价亲民，而且操作简便、实用性强。普通民众无需担忧太空旅行或潜水等复杂场景，使其在日常使用中显得尤为合适，因此它更具备广泛的推广潜力。”经过深入的探讨，在场的专家们纷纷点头表示赞同。他们认为，对于广大普通民众而言，小型飞车已经足够满足日常出行的需求，而魏超所设计的飞船则显得过于奢华且不切实际。
柳清泉表示：“此次飞车比赛的目的有二：一是提升你们的技术水平，二是挑选出具有推广潜力的项目。你们都是种子选手，不仅要擅长研发高技术产品，更要将知识普及给广大民众。学习是一个循序渐进的过程，不能急于求成。林晴儿所设计的飞车，既易于制造又易于学习，无疑是推广的最佳选择。当大众都能亲手打造飞车时，他们便能为进一步学习制造飞船奠定基础。”
魏超的面色骤变，他长久以来一直追求高技术与高性能，却忽略了至关重要的成本问题。在老百姓眼中，性能固然重要，但价格同样是一个不可忽视的因素。林晴儿是否得到了某种提示？为何在众人都制造大型设备的时候，她却选择了最小的设计。
柳清泉轻声询问：“林晴儿，能否简单分享一下你制造飞车的经过？”林晴儿回应道：“制造飞车是我们四人共同努力的结果。我主要负责设计工作，刘婷虽然对学习不太感兴趣，但她的动手能力却很强，为我制造出了许多关键零件。岳鹏举虽然基础稍弱，但他勤奋好学，工作精细，有效地弥补了刘婷的不足。而程玉娟虽然年纪小，加入得晚，但她却能将辅助工作做得井井有条，无论是烹饪还是传递物品，她都包揽下来。我们之间的合作非常愉快。”
柳清泉点头表示赞赏：“好的，你先坐下吧。这次比赛不仅考验了每个人的工作能力，更考验了团队合作和管理能力。在合作方面，林晴儿的小组做得最为出色。现在，让我们来看看最差的。梅寿仁，你来说一下你具体做了哪些工作？”梅寿仁的心情沉重，他的小组竟然成了倒数第一。
梅寿仁自信地表示：“我负责设计工作。”柳清泉随即询问：“能否详细介绍一下飞机的数据？”梅寿仁开始描述：“这架飞机可搭载十人……”然而，他突然卡壳了。这时，柳清泉转向李长江说：“李长江，你来补充。”李长江略显紧张地站起来，结结巴巴地说：“机身长十五米，直径三米，机翼长五米，宽一米。”梅寿仁突然想起来，急忙补充道：“对，机身长十五米，直径三米，机翼长五米，宽一米。”众人忍不住哄堂大笑，梅寿仁也感到有些尴尬，但只能硬着头皮继续。
柳清泉继续追问：“梅寿仁，你还有其他数据要补充吗？”梅寿仁只能硬着头皮回答：“说完了。”柳清泉接着问：“那么飞机的速度和输出功率是多少？”梅寿仁只能猜测：“速度应该是二百公里每小时，输出功率约为两千瓦。”宗望山转向李长江说：“李长江，你来回答。”李长江更加镇定地回答：“飞机起降速度为十公里每小时，平飞速度三百公里每小时，最大速度可达四百公里每小时，载重量为五吨。”