在提出项目构想之前，他们花费大量时间和精力去开展深入而全面的需求调研工作。他们走访了学校、社区组织、企业等各个领域，与教师、学生、家长、社会工作人员以及其他相关人员进行了广泛的交流和讨论。通过问卷调查、焦点小组访谈、个人面谈等方式，收集了大量的数据和信息，以充分了解不同群体对于救援教育和社会责任教育的具体需求和期望。这些努力确保了项目能够真正满足目标受众的需求，并提供有针对性的解决方案。
他们不断探索创新的教育方法，比如通过案例研究深入剖析实际问题，让学生们能够更好地理解理论知识与实践之间的联系；角色扮演则可以让学生们亲身体验不同角色的感受和思考方式，培养他们的沟通能力和团队合作精神；而模拟演练更是将现实场景搬进课堂，让学生们在虚拟环境中面对各种挑战和决策，锻炼他们的应变能力和解决问题的能力。这些教育方法不仅增加了教育项目的趣味性和参与度，还极大地提高了其吸引力和实效性。
叶寒和暗夜对项目展开了全面深入的可行性研究，仔细评估了项目所需的各种资源、可能遇到的潜在障碍以及预期能够达成的效果。他们深知一个成功的项目不仅需要创新性，更要具备实用性。因此，在研究过程中，他们充分考虑了市场需求和技术实现的可能性，以确保项目既能满足实际需求，又具有一定的前瞻性。同时，他们还对项目的风险进行了细致的分析，并制定了相应的应对措施，以降低项目实施过程中的不确定性。通过这样严谨的可行性研究，他们有信心将这个项目打造成一个既有创新性又实用的优秀作品。
他们开始积极地寻找那些可能成为合作伙伴的组织或个人，希望能够携手合作，共同推动这个教育项目向前发展。这些潜在的合作伙伴包括各种类型的机构，如教育机构、非政府组织、企业以及其他各类社会团体等。他们希望通过与这些伙伴的合作，充分发挥各自的优势，形成合力，更好地实现项目目标。无论是教育机构还是非政府组织，都可以提供专业的教育资源和经验；而企业则可以提供资金支持和技术创新；其他社会团体也能带来广泛的社会影响力和宣传渠道。这样多元化的合作模式将有助于项目的顺利实施，并取得更广泛的社会效益。
为了确保项目能够顺利实施，叶寒与暗夜一起制定了详细而全面的资金筹集策略。他们充分考虑到各种可能的渠道，并精心策划出一系列可行的方案。首先，他们决定积极寻求政府的支持，通过向相关部门提交申请，争取获得政府的资助金。其次，他们计划主动联系各大企业，希望能得到它们的慷慨赞助。最后，他们还将发起广泛的社会捐赠活动，呼吁各界爱心人士踊跃捐款，共同助力项目的推进。这些措施的综合运用将有助于解决项目所需的巨额资金问题，从而保障项目的成功实施。