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第131章 开学考核(五)(2 / 2)

虽然被禁止参加活动,甚至不能出现在活动现场,但是我在房间里根本坐不住,于是便爬上了实训场后面的悬崖,在崖顶远远看着活动的进行。

训练场上布置显然是花了心思的,五个圆圈都不大,但是并非均匀分布在训练场上,大体呈四围一的形式,但是各个圆圈之间的距离都不相同。

好在为了稍稍体现一下公平,每个班级的“将”所站立的圆圈由抽签决定,我们飞羽班没有抽到中间那个圆圈,但是却与另一个圆圈距离非常近,两个班级几乎可以贴脸说话了。

武阳当即决定先把旁边的那个班级打败,俘虏他们的“将”。

于是在活动开始的锣声响起之前,在各个班级的学生都还围在自己“将”周围等待时,熊无牙小队的队员们就已经做好了突袭的准备。

随着活动开始的锣声响起,龙飞翔一马当先冲向旁边那个班级,靠着自己强壮高大的体型,冲散了外围的学生,冲进了圆圈内,然后扛起“将”就往回跑,而桃子、飞飞和周晓芸则阻击对手的救援。熊无牙小队动作迅速,以至于其它距离较远的三个班级的学生还没赶来时,旁边班级的“将”就已经被我们抓进了自己的圆圈中,而且龙飞翔还非常不客气的把俘虏打晕了。

随着一个“将”被俘,其它四个班级的联合战术从一开始就出现了问题,本来是四个班级一起进攻夺取我们的“将”,变成了三个班级要夺将,一个班级要解救,于是四个班级的配合从一开始就没有按照预订方案执行。

然后整个活动就变得简单了许多,一切都在我们班的战术框架内进行。

桃子、姚心静和屠一一,一人针对一个班级的“将”去佯攻,导致三个班级不得不分出部分战力回防,而且距离太远的班级“将”的喊声传达不了这么远,指挥形同虚设,联合进攻一度非常混乱。

混乱的联合进攻对我们班是有利的,武阳根据对手的进攻情况随时调整人员站位,对手扎堆的地方就让龙飞翔和姜超顶上去,进攻人少而无力的方向就让张顺和武乾举着巨盾挡住空间。同时我们班的人员收缩防线,让对手的所有人员不能充分展开,防守压力也小了许多。

尤其是我们飞羽班的学生提前准备了许多的盾牌,不仅负责防守的人都会尽量用盾牌阻挡进攻,甚至在武阳所站的小圈子外面都用盾牌围成了一个圈,目的就是用各种方法阻止对手攻进小圆圈。

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