“别夸得太早，”苏盘笑着说道，“我还在适应，但感觉确实不错。”
随着训练的深入，苏盘渐渐找到了新的乐趣。他发现，通过传球和指挥，让队友找到更好的得分机会，比自己投进一个球更令人满足。他逐渐领悟到，篮球不仅仅是个人表演，而是一种共同创造的艺术。
然而，这种转变并非一帆风顺。在一次内部对抗赛中，他的几次传球被对手截断，导致球队接连丢分。赛后，他站在场边，皱着眉头回想着自己的每一个动作：“为什么会被识破？是传球的时机不对，还是我没有观察到防守的变化？”
队友走过来安慰他：“苏，不要太在意，我们都还在调整阶段。”
“我知道，”苏盘点了点头，“但问题一定是出在我身上。我得找到答案，不能让这样的失误出现在正式比赛中。”
那天晚上，苏盘回到家后，打开了当天的比赛录像，一帧一帧地分析着每一个细节。他的眼睛紧紧盯着屏幕，心里反复回想着当时的选择：“如果我稍微延迟一秒，会不会更好？如果我选择了另一个方向，防守会不会更难以预测？”
直到深夜，他才合上笔记本，躺在床上。尽管身体疲惫，但他的脑海中却充满了清晰的思路。他明白，成为一个合格的组织者需要的不仅是天赋，还需要无数次的尝试与失败。
新赛季的揭幕战终于到来，球馆内座无虚席，球迷们的欢呼声震耳欲聋。苏盘站在球员通道内，深吸了一口气，感受着血液在身体里流动。他对自己说道：“这是一个新的开始，无论结果如何，我都会全力以赴。”
比赛一开始，他的节奏依旧从容。每一次进攻中，他都在观察队友的跑位和对手的防守布置，迅速做出决策。他的几次精准传球让队友轻松得分，而他自己也通过果断的突破撕开了对手的防线。
第三节时，比分一度被拉开到两位数，但对手开始加大防守强度，比赛进入了新的僵局。苏盘深知，这个时候自己的选择将决定比赛的走向。他在一次进攻中，利用假动作吸引了对手的注意，然后迅速分球给外线的布朗。布朗毫不犹豫地出手，三分命中！
队友们纷纷朝他竖起大拇指，而苏盘的脸上则是冷静的微笑。他知道，比赛还没有结束，每一分都至关重要。接下来的几分钟里，他和队友们完美地执行了教练的战术，将胜利牢牢握在手中。