“你看你小灿姐姐舞跳得多好，你怎么总是记不住动作呢？”
“卢老师的女儿去了剑桥，你舟舟哥哥去了牛津，我看你上实验一中都难？”
“你这样以后怎么办才好啊？”
……
黎珂听烦了就忍不住反驳：“那你看，潇杰哥哥，他数学还考了18呢，壮壮哥哥还去技校学汽修呢。”
那么多教职工子女里，能去剑桥、牛津的也只是凤毛麟角，黎珂练琴坐不住，高文秋就用衣架打她的手，说她不珍惜来之不易的资源，说她让她失望极了……但黎珂知道那种艰难前行的感觉，越是想做好，越是做不好，心里焦躁的火苗燃烧得越盛。
老黎闲暇时喜欢画国画和练字，黎珂耳濡目染下也喜欢，但高文秋却出奇地反对。
她不喜欢的，高文秋逼着她，她喜欢的，高文秋阻止她。
老黎则在黎珂一年级的时候调到乡镇中学任教，平时只有周末回家，直到黎珂五年级，老黎才从乡镇中学调回到暨平一中。
也在这些时候，他才渐渐发现他和高文秋对黎珂教育理念偏差有多大，奈何他因为工作没有办法陪在黎珂身边，看不下去高文秋对黎珂的打压鸡娃式教育。
老黎护着黎珂，高文秋一句：“我教育孩子，别我唱白脸，你唱红脸！从小对她不严格，又怎么成为人上人！”
一向敦厚平和的老黎，和高文秋吵起来：“你别拿自己没实现的人生强加到孩子身上！你就不能接受孩子是个普通人吗？”
……
到最后，面对着黎珂的“资质平庸、不学无术”，高文秋只扔下一句：“我知道原因了，你随你爸，不上进。”
那时候的黎珂，并不明白上进的含义，到底怎么样才算是上进？人生到底需要到达什么高度才算是上进？真的变成了电视剧里雷厉风行看着光鲜亮丽的精英人士和社会上的佼佼者，这一生才算成功吗？
黎珂四年级的时候，高文秋在考研，在暨平一中工作加上备考，能分给黎珂的时间和精力并不多，黎珂放学回家后在教职工小区里玩到天黑才回家，高文秋也不说她了。
老黎被调回暨平一中后，黎珂五年级，高文秋考研成功上岸，去了北京，研究生毕业后，黎珂小升初之前，高文秋和老黎离婚，出国了。
那时候，黎珂只有十一岁，尚对一个完整的家的概念不清晰，高文秋在时，她并不觉得快乐，但高文秋离开了，她却觉得这个家不完整了。