林颜希绝对是生气了。
这样也好，断了那不切实际的幻想。
陈阳看这素描纸上的圆球，那些被擦除的线条不意味着它们不存在过，眼下的现实也是由那些消失的“辅助线”组成。
他取出一张新的素描纸，试图按照林颜希的方法画圆。
随着辅助线的勾勒，他的脑海中不免还原昨天发生的事，试图找到“书包恶作剧”的真相。
仅从结果反推，昨天体育课的铃声响起后，有人赶在林颜希回教室之前进入班级，将书包偷到教学楼外，并在下雨的时候打开书包翻找，导致里面的书大多沾染了雨水和泥土。
奇怪的是，时间对不上。
林颜希回班后足有十分钟时间才下雨，偷书包的人有充足的时间翻找，没必要非得等到下雨才在外面打开书包。
期间林颜希去过一趟卫生间洗手。
陈阳虽然没追问，可她大概率是回到教学楼后先去卫生间洗手，再进入教室里。
对时间的影响并不大。
只能暂时断定，偷书包的人拿到王加佳的书包后，因为其他事耽误了时间，直到下雨才被迫到教学楼外翻找。
这是可行性分析。
陈阳松口气，擦掉辅助线继续画。
接下来是偷书包的动机，这个就简单多了。
王加佳找回的书包中，那些书本都沾染了雨水和泥土，说明那并非恶作剧，而是有目标的偷窃。
有人在找书包里的某样东西。
书包里除了大家都有的教科书练习册，就剩李岩那本小说《此情可待》了。
然而，这本书并没被偷走。
它完好的留在书包里，几乎没沾到泥土和雨水，这反倒说明这本书有问题。
偷书包的人并没有将书包翻倒在地上，而是一本一本拿出，直到露出最下面的《此情可待》，再将书装回去，扔到树下。
这本《此情可待》就是小偷的目标。
知道这本书的人就四个：我、李岩、关小玫和王加佳。
其中三人在体育课，唯独李岩在职教楼里开班长会，他不在所有人的视线里。
陈阳怀疑，就是李岩偷走了王加佳的书包。
原因很简单，他在上午的间操时间装病，故意留在班级里，应该就是对《此情可待》做了手脚。
李岩往那本书里放了一样东西：
情书。
这事和关小玫编造的流言有关。
李岩迫于压力，准备向王加佳告白。只是他碍于面子，怕当面被拒绝，或者单纯因为他特殊的手写偏好，于是选择了用情书这种“文青”的告白方式。
他知道这本《此情可待》被王加佳带回家后，只能在夜深人静时阅读，因此就用这本书当信封，将情书定时传递给她。
如果终于没遇到王加佳她哥，或许真是个非常浪漫的故事。