就在这个时候，性格直爽的马老师率先发言，大声开口说道：“既然这样的话，那我先来吧！我这个人平时特别喜欢下棋，无论是围棋还是象棋，都略通一二。所以，如果有爱好下棋的学生想要学习或者切磋棋艺的话，我完全可以胜任教导他们的任务。”
这时付老师面带微笑地点头接过话说道：“嗯，我觉得我不仅能够与马老师一起教导学生们下棋技巧，而且我还可以组织学生参与篮球活动。”他的话语刚落，其他几位老师也按捺不住内心的激动，纷纷踊跃发言，表示愿意利用自身特长来组织学生开展各式各样的课外活动。
李雨稍稍思考片刻之后，清了清嗓子，然后不紧不慢地开口说道：“李校长，我个人比较喜欢书法，如果可以的话，就让我来创办一个书法兴趣小组吧！”
李校长对老师们的发言很是满意，他对那些提出自己想组织学生开展课外活动的老师很是赞许，并表示学校会全力给予支持。
经过一番热烈的讨论与交流，子弟校最终拍板决定组织学生积极开展丰富多彩的课外活动，并为此专门设立了各种各样的兴趣小组。其中包括写作小组、绘画小组、棋类小组以及书法小组等等。
当学校将这一关于组织课外活动的重要事项正式通知给全体学生之后，整个校园瞬间像是被点燃了一般，变得热闹非凡起来。每一名学生都兴奋不已地交头接耳、议论纷纷，有的人眉飞色舞地宣称自己一直以来都热衷于绘画，这次一定要报名参加绘画小组；还有的人则迫不及待地表示自己对象棋有着浓厚的兴趣，渴望能跟随马老师好好学习下棋之道......而令李雨感到意外惊喜的是，他所负责的书法小组竟然吸引到了数量众多的学生前来报名。
经过精心安排，学校迎来了本学期的第一次课外活动。校园里充满着欢声笑语和朝气蓬勃的气息。李雨迈步走进书法小组活动所在的教室。
走进教室，李雨站在讲台上，看到教室里座无虚席，他心中不禁涌起一股喜悦之情。他面带微笑，目光扫过每一个学生的脸庞。