可宋美玉却当先开口问道：“铁英姐，那一万以后是多少呢？”
“一万以后啊……”
白铁英耐心地接着往后讲了讲，她也不管宋美玉能不能记住，孩子有求知的精神就得鼓励啊！
有了宋美玉打头，还真有几个人大着胆子问了起来，每次白铁英都是让宋美玉先回答，答对了就摸摸她脑袋鼓励一下，如果答错了自己再纠正。
其实大多数人问的都不是怎么查数，而是二十以内的加减法问题，因为这是他们生活中最常接触的。白铁英也不教他们运算规律，问啥答啥，主打一个死记硬背。别说，还真挺好使，至少大家都记住了自己想知道的数字。
打这以后，蛤蟆村儿人会查数的越来越多，数也越查越大。可新的问题来了，离了廖村长家的这块门板，好多人又都不会查数了，就连廖村长查数想不起来下一个是几的时候，都得开开大门瞅一眼才想起来。
后来秋爷爷干脆提议，把这块门板卸下来，立到村子中间的那棵杉树下面，然后大家伙儿重新给村长家搭块门板。
这一提议让半村儿的人同意，半村儿的人反对，无他，秋爷爷家就住那棵杉树对面儿不说，住村头这边儿的人去认字查数的时候，走得就远了。
白铁英后来听宋美玉她们几个小姑娘讲给她听时，也是哭笑不得。得，就自己那两笔字儿，还有人捧场，她也豁得出去这张小脸儿了，又去秋爷爷家的门板上写了一回。
结果秋爷爷因为怕下雨下雪给打湿了，还在门上挂了个帘子，卷得廖村长也给自己门板挂了个帘子，直到白铁英特意按照一模一样的顺序，刻了两块木板拿过来，两位爷爷家的大门才不会时不时的就响一下。