在那个贫穷的年代，孩子们普遍要待在家中，直到八岁才会被提及上小学的事情。那个时候，每个家庭都在为了温饱而努力奋斗，生活的艰辛使得教育成为了一种奢侈。孩子们在狭小的房间里度过童年，玩耍着简单的游戏，对外面的世界充满了好奇与渴望。
每天，他们目睹着父母辛勤劳作，为了家庭的生计奔波。家里的经济拮据，让孩子们过早地懂得了生活的不易。食物是最基本的需求，能吃饱饭成了每个家庭的首要目标。在这样的环境下，孩子们的成长显得格外缓慢，他们的世界被贫困所束缚。
然而，尽管生活艰难，孩子们的眼神中依然闪烁着对知识的渴求。他们期待着有一天能够走进学校的大门，迎接那未知的学习之旅。他们梦想着通过读书改变自己和家庭的命运，为未来创造更美好的生活。虽然现实残酷，但他们的希望并未破灭。
陆德学是桃花村民办小学的校长，他与村里大多数人一样，都姓陆。他与陆啸天在姓氏上是一致的。不过，这并不意味着他们之间有其他特殊的关系。陆德学作为桃花村小学的校长，肩负着教育孩子们的重任。他可是一位认真负责、关心学生的教育者，努力为桃花村的孩子们提供良好的教育环境同时在桃花村这一片地方，它也算是学识最高之人。
在校园里，陆德学会时常忙碌于教学管理和学生事务。他会与教师们交流合作，制定教学计划，关注学生的学习进展。他还会会亲自授课，用自己的知识和经验引导学生成长。除了教育工作，陆德学也积极参与村庄的社区活动。他与村民们保持着良好的关系，关注着村庄的发展和孩子们的未来。
他在一次偶然的机会中，听闻了桃花村中出了一个天才的消息。这个消息像一阵春风，轻轻地吹进了他的耳朵，引起了他的极大兴趣。
随后他开始四处打听，收集关于这个天才的信息。人们口中的描述让他对这个天才充满了好奇和期待。据说，这个天才只有六岁的年龄没有经过任何学习和培养的情况下，却有着非凡的智慧和才华，平时能够解决难题，创造出令人惊叹的作品。
他的心中涌起了一股强烈的欲望，想要亲自去桃花村见识一下这个天才。他仿佛看到了一个光芒四射的身影，站在桃花树下，用独特的视角观察着世界，思考着那些令人费解的问题。
终于，他踏上了前往桃花村的旅程。一路上，他满怀期待，心中想象着与天才相遇的情景。桃花村的美景如诗如画，他却无心欣赏，一心只想尽快找到那个传说中的天才。