“好，谢谢园哥哥了，您去忙吧，我自己过去便是。”段书寰道。
“好的，寰少爷。”园哥哥道。
然后，段书寰便再次一个人进入了课堂。
不过他对此也习惯了，之前过年他们没有及时回来时，也是他一个人上课的。
正好，他若有不懂的地方，便可以放心提问，不用担心影响大家进度了。
见了年夫子，段书寰躬身行礼道：“学生冒昧了，打扰了先生休息了。这是家中祖母命人裁制的衣服，还请先生收下。”
年夫子神色依旧如常，接过礼物道：“无妨，你勤奋好学，也是先生的福气。替我谢谢你祖母，快入座吧，咱们开始授课。”
“是，有劳夫子。”
师生二人不一会的功夫，便进入了授课的模式。
结束了上午的授课后，正在收拾书本的段书寰，突然想到了之前问过福儿妹妹的问题，当时福儿妹妹并没有深入去讲，现在年夫子在这儿，他可以详细问问了。
段书寰停下手中动作，出声问道：“夫子，请问如何才能停止战乱呢？”
年夫子神色如常，脑子却在快速的计算着。
思忖片刻开口道：“战乱自古便有，想要停止战乱，若是战乱年月，可以靠武力统一；两者实力相当的，则可以签订盟约换得和平。
若是朝廷乱政导致的战乱，可推翻王朝建立新的秩序，以此来实现和平。
若是繁荣发达之时，可以用外交及经济等方面止战。”
段书寰又问道：“先生，那若是有外敌入侵，该如何平息战争呢？”
“若是如此，第一便是武力镇压，弱国无外交，只有自家有实力，才能碾压对手，迫使其不敢发生战乱。
也可以谈判、结盟，或者用经济手段，比如，控制他们的生活必需品，盐铁等对他们进行经济打压，迫使他们停止入侵。”年夫子道。
“夫子，若我方战力方面，也没有什么优势呢？有没有什么办法，能够增强我方的战力呢？”段书寰问道。
接下来，段书寰又将他了解到的战争武器，跟年夫子讲了一下。
然后又问道：“夫子，除了刚才我说到的那些之外，还有没有其他可以增强我军实力的武器。”
“除了你刚才说的那些之外，还可以改良弓弩、建造火炮……”
接下来，年夫子不仅给段书寰讲解了一下，从古至末世的一些武器。
更是在最后对段书寰说道：“你若想了解这方面的知识，可以看一下这个纪录片，我播放给你看，你可以身临其境的感受一下这些武器的威力。”
“真的吗？谢谢您了年夫子。”段书寰高兴道。
对于年夫子说的纪录片，上了这么久的课，他现在已经完全熟悉了。
此时有了刚感兴趣的事，便也顾不得吃饭了。高兴的带上眼镜对年夫子道：“有劳夫子播放了，学生已经准备好了。”
“好的，那我现在为你播放，《战之武力篇》”年夫子道。
接下来的一个时辰里，段书寰所看到一切，将彻底的改变了他的一生。