数学课结束,有十分钟下课时间。
座位上的几个小朋友争吵不休,都在谈论今天的上课内容。
凌仙仙对于这个班级的学习氛围非常满意。
其实这一次的数学课,她教了一部分二年级的内容,结果这些小家伙们全都接受良好,都是小天才。
在选择这些内容之前,她本来是有些忐忑的,毕竟教育心理学中明确表明,不能跨越学生目前的发展阶段,要分阶段教学,要把学生当做学生。
奈何这些小朋友实在太聪明,和普通学生都不一样,那些古诗只要讲一遍就能举一反三,甚至他们还会自己作诗!
至于数学,那就更不用说了,她感觉自己这辈子的惊讶都用在这群小家伙的身上。
别人可能需要半学期才能掌握的知识,这些小家伙们一节课就能掌握。
晚饭之前,凌仙仙还曾经给银河集团有限公司那边打电话,询问这件事情,结果那道语气没有任何起伏的女声,说那几个小朋友的年级没有限制,让她随意教。
再次吐槽这个学校不靠谱,凌仙仙现在已经明悟了。
这个学校就不能用常理来判断,就像梦中上课一样,本来就是一件非常神奇的事情。
特殊的事情就应该特殊判断,凌仙仙实在不想耽误几个小家伙们的天赋,于是就临时加了一部分。
现在看来,反应还是非常好的。
天才就应该有天才的学习方法!
看着这群小朋友“友好”得打闹,她带着淡淡的笑意,来到讲台后面,打算好好的查一下这个教育系统。
红星小学的内部教务系统很简单,讲台上面是一块屏幕,屏幕右上角是一面五星红旗。
如今这块屏幕微微亮起,里面布局非常简洁,一些关键的板块都是用红色背景标注的。
中间的部分是她的名字,旁边标注了上课课时,还有积累的积分。
今天她又上了两节课,应该积累了十几积分了吧?
然而凌仙仙打眼一看,竟然已经变成了三百多积分!
她仔细查看上面的记录,顿时有些哭笑不得。
几个小家伙不知怎么回事,竟然能够自己进入这边的农场,还将虚拟真实农场升级,变成了一级农场。
农场第一次升级,奖励了一百分,之后就是那些小家伙零零散散积累出来的农场熟练度,给出的积分。
凌仙仙第一次有种被小朋友带着躺赢的感觉。
既然这些积分大多数都是几个小家伙们挣来的,那就将这个积分用来实践活动上面。
不过在这之前,得增添一门新的实践课程。
这一点,她在上节课就注意到了。
红星小学后台的教务系统,有专门的增添课程板块。